中小学教育资源及组卷应用平台 第三主题《中秋月儿圆》活动四 花样庆中秋 教学设计 课题 花样庆中秋 单元 第3单元 学科 劳动实践指导手册 年级 2年级 教材分析 《花样庆中秋 》是北师大版二年级上册任务三《中秋月儿圆》的第四课。旨在通过一系列丰富多彩的活动，帮助学生全面了解和体验中国传统节日———中秋节的深厚文化内涵，激发学生对传统文化的兴趣，培养他们的文化素养和民族自豪感，同时促进他们的动手能力、创新思维和团队协作能力的发展。 学习目标 劳动观念：通过中秋贺卡制作、月饼品尝等活动，加深对中国传统文化的理解和尊重，激发他们对传统节日的兴趣和传承意识。劳动能力：通过制作中秋贺卡、黏土月饼等活动，锻炼手工制作能力和创意表达能力，使其在实践中提高自己的动手能力和审美水平。劳动习惯与品质：在制作贺卡、月饼等活动中，能够注重细节，追求完美，从而培养其细致入微的劳动习惯。劳动精神：在活动过程中，可能会遇到一些困难和挑战，要求保持耐心和毅力，克服困难，完成任务，从而培养坚韧不拔的劳动精神。 重点 通过中秋贺卡制作、月饼品尝等活动，加深对中国传统文化的理解和尊重，激发他们对传统节日的兴趣和传承意识。 难点 通过制作中秋贺卡、黏土月饼等活动，锻炼手工制作能力和创意表达能力，使其在实践中提高自己的动手能力和审美水平。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频：庆祝中秋节活动（片段） 频中，同学们在欢欢喜喜地庆祝中秋节，你准备用怎样方式来庆祝中秋节？ 今天，我们一起学习《花样庆中秋》从中寻找答案吧！ 出示课题。 观看视频。 通过欣赏视频，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、学习与实践1.中秋送祝福你愿意把你的贺卡展示给大家看看吗？中秋节，班级同学互赠贺卡，互送祝福，把你的贺卡送给你最想送的同伴吧！出示中秋贺卡。2 .中秋“品”月饼把一盘盘的“黏土月饼”摆在一起，选出你最喜欢的月饼是哪一盘，说一说你喜欢的理由。我喜欢黏土五仁月饼，喜欢的理由它包含了多种坚果和种子的香气，口感丰富，让我回味无穷。3.中秋观月相结合《月相歌》演示一下你们的月相盘，重点要演示中秋节时的月相哦！学生演示中秋节时的月相。4.中秋展才艺 中秋月儿圆，快乐灌心田。你们准备了什么节目来庆中秋？表演给大家看看吧！视频：舞蹈《八月十五月儿圆》视频：诗朗诵二、总结与反思对照“‘花样庆中秋’任务表”，你一定完成了所有任务吧？为自己在本次活动中的表现做个评价吧！“花样庆中秋”任务表序号活动任务完成情况1中秋送祝福完成2中秋“品”月饼完成3中观月相完成4中秋节目表演完成三、课后小拓展回去后，把整个主题活动回顾一下，把活动感想用录音的方式记录保存下来，并把它们发给老师吧！学生回顾。四、知识拓展1.除了互赠贺卡和品尝月饼，还有哪些创意方式可以庆祝中秋节？（1）制作灯笼：可以亲手制作各种形状和颜色的灯笼，晚上点亮后挂在门口或树上，增添节日氛围。（2）赏月晚会：组织一场赏月晚会，邀请亲朋好友一起赏月、聊天、分享美食，增进彼此之间的感情。（3）中秋诗词朗诵：选择与中秋节相关的诗词进行朗诵，感受古代文人墨客对中秋节的情感寄托。（4）中秋游园会：在公园或校园内举办中秋游园会，设置各种游戏和摊位，让大家在游玩中体验中秋节的乐趣。2.在现代社会，中秋节有哪些新的庆祝形式或习俗正在兴起？（1）网络祝福：随着互联网的普及，人们开始通过微信、QQ等社交媒体发送中秋祝福，表达节日的思念和祝福之情。 （2）中秋旅游：越来越多的人选择在中秋节期间外出旅游，感受不同地方的中秋氛围和文化特色。 （3）中秋音乐会：一些城市会举办中秋音乐会，邀 ... ...
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
