初中历史 / 统编版(部编版)(新教材) / 九年级上册 / 第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 / 第20课 第一次工业革命 / 编号:21489189

第20课 第一次工业革命 大单元教学课件

日期:2026-04-05 科目:初中历史 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:工业革命,第一次,动力,概况,蒸汽机,机器
预览图 9
初中历史 初中历史
(课件网) 导入 “工业革命……是比任何一种革命更广泛、更深刻的社会革命,它同思想革命,和政治革命向呼应,引起了市民社会的全面变革。” ———马克思 单元框架 一、第一次工业革命概况 二、第一次工业革命下的社会变革 第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 第20课 第一次工业革命 部编版·九上大单元 一、第一次工业革命概况 思考 何为第一次工业革命?阅读教材完成第一次工业革命概念解释 第一次工业革命 第一次工业革命是(时间: )率先在(国家和领域: )兴起的一场通过制造( )生产来代替手工劳动的技术革命。主要成就有( ),第一次工业革命使人类进入到(意义: )。 18世纪 60年代 英国技术领域 机器 珍妮机、蒸汽机、蒸汽机车 蒸汽时代 机器:由零部件组装成的装置,可以运转,用来代替人的劳动、作能量变换或产生有用功。马克思认为发达的机器由“发动机,传动机构,工具机或工作机”三部分组成。 一、第一次工业革命概况 思考 第一次工业革命开始的标志是?我们如何来判断? 安装在织布机滑槽里带有小轮的梭子,滑槽两端装上弹簧,使梭子可以极快地来回穿行,使原本需要两个人完成的工作减到一人就可以完成,并且织布布面可以大大加宽。 英国哈格里夫斯1765年发明的纺纱机,最初可以一次纺8根线,改进后可以同时纺80根纱线。珍妮机具备动力、传动和工具三部分,是用人力为动力的纺纱机器。 1785年英国瓦特改良的能将蒸汽能量转化为机械能的动力机械。瓦特改良的蒸汽机投入到多个生产部门,成为第一次工业革命主要的动力来源。 飞梭(织布工具) 蒸汽机(动力机械) 珍妮纺纱机(纺纱机器) 不是机器 开始标志 一、第一次工业革命概况 阿克莱特 1769年阿克莱特改良发明水力纺纱机,并取得了专利……水力纺纱机因为必须利用水力,体积又大,不宜安置在一般家庭里,必须另建厂房,集中大量工人工作,这样就奠定了工厂制基础。阿克莱特在1771年建立了第一个纺织工厂,被誉为“近代工厂之父”。 动力不足 思考 第一次工业革命会促使哪种新能源的出现?进而促进了那种交通工具的出现? 一、第一次工业革命概况 ▲图一:19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿 ▲图二:1825年斯蒂芬森试验的蒸汽机车 为火车提供燃料 珍妮 纺纱机 蒸汽机 人力 蒸汽机车 生产组织形式 交通 化工 冶金 采矿 …… 手工工场 现代工厂制度 水力 蒸汽 加大动力, 提高效率 受气候和地形影响大, 工厂选址和规模受限 受能源和机器限制以及规模的扩大,需要集中生产,统一管理 水 煤 蒸汽时代 工业化 生产方式 手工劳作 (工业革命前) 大机器生产 要: 水力 纺纱机 一、第一次工业革命概况 一、第一次工业革命概况 思考 蒸汽机在工业革命中起到了怎样的作用? 蒸汽机产生巨大的动力,解决了生产动力受自然条件限制的问题,扩大工厂规模 蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵向发展,建立了现代工厂制度,标志人类进入“蒸汽时代”。 一、第一次工业革命概况 元朝 王祯《农书》水转大纺车 元朝王祯在《农政全书》中记载了一种叫“水转大纺车”的纺麻工具。水转大纺车以水力为动力,可以同时纺32个纱锭。但水转大纺车最终失传,也并没有引起工业革命。 为何英国率先进行工业革命?元朝时期的中国和18世纪中期的英国社会有何不同? 一、第一次工业革命概况 思考 为何英国率先进行工业革命? 材料一:“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度,这个制度保证社会有宽松、和平的环境,让人们最大限度地发挥创造能力。” ———钱乘旦 1689年威廉和玛丽登基 材料二:市场总是在扩大,需求总是在增加。工场手工业也不再能满 ... ...

~~ 已预览到文档结尾了 ~~