中国古代政治文明--中央集权和君主专制的演变 重点考点梳理 专题练 2026届初中历史中考一轮复习备考

中小学教育资源及组卷应用平台 中国古代政治文明--中央集权和君主专制的演变 重点考点梳理 专题练 2026届初中历史中考一轮复习备考 一、单选题 1．西周初年的整体战略是稳定西北，开发东南。在东进过程中，齐、鲁是前哨，卫国接济东进主力，也北瞰燕翼，东控徐淮。这反映出西周统治者（ ） A．推行礼乐，规范等级秩序 B．营建洛邑，强化东方控制 C．实行分封，扩大统治范围 D．制定刑法，稳定统治秩序 2．西周时期，周天子将土地和人口分封给诸侯，诸侯再分封给卿大夫。这种制度（ ） A．加强了中央集权 B．以血缘关系为纽带维系政治等级 C．导致春秋战国分裂 D．体现了“家国同构”的政治理念 3．《左传》记载：“周之有懿德也，犹曰：‘莫如兄弟’，故封建之。其怀柔天下也，犹惧有外侮，扞御侮者莫如亲亲，故以亲屏周。”该记载主要描述了（ ） A．禅让制 B．郡县制 C．行省制 D．分封制 4．史学家钱穆指出：“秦、汉时代的政治，是‘大一统’的政治，全国政事付之中央，而中央又垂诸郡县。”据此可知秦汉时期（ ） A．加强了君主专制 B．君权不受任何制约 C．加强了中央集权 D．地方处于无权状态 5．秦始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王”；汉武帝“严诸侯王禁制，除吏（任命官吏）皆自天朝……世侯、世卿之遗法始荡然净尽”。以上材料反映的时代潮流是（ ） A．生产力发展 B．大一统趋势 C．封建化潮流 D．民族交融 6．下图是《西汉初期中央力量与封国力量对比示意图》，针对示意图反映的问题汉武帝采取的对策是（ ） A．颁布推恩令 B．派军队镇压 C．实行盐铁官营 D．罢黜百家，尊崇儒术 7．为彻底解决藩镇权力过大的问题，宋太宗进一步废除节度使所统辖支郡，并扩大转运使的职权，施行路、州、县三级建制。这有利于（ ） A．削弱皇帝权力 B．杜绝官员贪腐 C．强化中央集权 D．增强地方实力 8．有学者指出宋初防弊之政的第一原则是收权，即尽量将地方权力收归中央；第二原则是分权，即尽量使各层权力机构的权力趋于分散；第三原则是重文轻武。宋初防弊之政有助于（ ） A．维护政权稳定 B．增强地方势力 C．减轻财政负担 D．简化行政流程 9．宋初统治者惩戒晚唐五代的教训，“以防弊之政，作立国之法”，成效堪称卓著；但也导致“久之旧弊虽防，新弊渐生”。材料中的“旧弊”与“新弊”分别指的是（ ） A．外重内轻、安史之乱 B．重文轻武、军队庞大 C．藩镇割据、财政紧张 D．丞相专权、特务统治 10．小华同学在学习中国古代历史时，绘制了下面示意图，据此可知（ ） A．相权不断加强 B．中央对地方的控制不断加强 C．皇权不断加强 D．中枢机构办事效率不断下降 11．钱先生在《中国历代政治得失》中指出“元代的行中书省就是一个行动的中央政府，府是‘派出所’，分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权，权只在中央。”据此可知，行省制度的实施（ ） A．导致中央负担加重、相权削弱 B．有利于元政府管理广阔疆域 C．使君主专制制度发展到顶峰 D．使地方政府失去了自主权力 12．终元一代，行省长官呈现出两大特征：一是很少叛乱；二是生杀予夺悉听朝廷。这说明行省的设置（ ） A．完善了监察制度 B．消除了地方叛乱 C．提高了行政效率 D．加强了中央集权 13．构建示意图是历史学习的重要方法。下图是小明同学学习明朝时的笔记，其中方框处的内容应该是（ ） A．经济发展 B．对外交往 C．民族交融 D．强化君权 14．明朝初期虽然沿用了元朝的行省制度，但为了加强中央集权，明太祖朱元璋对行省制度进行了重大改革，设立了承宣布政使司、提刑按察使司和都指挥使司，分别掌管民政和财政、司法、军政，形成了三司分权的局面。这主要说明（ ） A．明朝完全继承了元朝的地方管理制度 B．三司分权制度削弱了中央集权 C．明 ... ...