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课件网) 今天的天气怎么样？ 读右图： 1.说说该日的最高气温与最低气温是多少？ 2.气温变化有何特点？ 自学自练展素养 气温的变化与分布 1.明确气温的概念及测量方法，掌握最高气温、最低气温、平均气温等概念； 2.通过阅读和绘制气温曲线图，掌握气温随时间变化的规律； 3.认识到地理环境与人们日常生活联系密切，初步树立人地协调观。 学 习 目 标 自学自练展素养 阅读书本72-73页，完成下列填空。 1.气温是指_____的温度。（气温的单位是_____） 2.描述一个地区的气温，除了一天中的_____气温和_____气温，还需要使用_____气温、_____气温和_____气温。 3.气温变化是有规律的，以一天为周期的气温变化，叫_____气温；一一年为周期的气温变化，叫_____气温。 4.通常用_____图表示气温在时间上的变化。 5.观测气温的仪器是_____，它通常放置在离地_____米的_____中。 自 主 学 习 ℃ 温度计 1.5 百叶箱 自学自练展素养 研学随练展收获 【思与学】结合教材第73页，回答下列问题。 1.为什么把温度计放在百叶箱里？ 2.为什么要把百叶箱漆成白色 3.为什么百叶箱里的温度计离地面的高度是1.5米 1.百叶箱可以保持箱内外的空气流动， 使仪器免受强风、雨、雪等的影响。 2.白色的百叶箱可以避免百叶箱及仪器因阳光照射而升温。 3.离地面1.5米高度的气温较为稳定，且是人类直接感受的气温。百叶箱放置在平坦空旷的草地上， 可以避免周边环境对所测气温的影响。 一、气温的观测 研学随练展收获 二、气温的判读 【合作探究一】结合教材第72页图4.7，回答下列问题。 1.读出图中4个时刻的气温值。 2.求出该地的日平均气温。 4℃ 8℃ 16℃ 12℃ 日平均气温： （4+8+16+15）÷4=10℃ 月平均气温？ 年平均气温？ 举一反三 每日均温的总和/这个月的天数 每月均温的总和/12个月 研学随练展收获 三、气温的变化 通常用_____图表示气温在时间上的变化。 气温曲线 说说横坐标与纵坐标分别表示的含义。 研学随练展收获 三、气温的日变化 【合作探究二】结合教材第73页图4.8，说说气温日变化情况。 1.该日最高气温是多少？出现的时间是？ 2.该日最低气温是多少？出现的时间是？ 3.求出该日的气温日较差。 1. 24.5℃ 4时（日出前后） 2. 30.5℃ 14时（午后2时） 3. 30.5-24.5=6℃ =日最高气温-日最低气温 研学随练展收获 三、气温的日变化 【拓展分析一】1.为什么一天中的最高气温出现在午后2时？ 2.比较日气温曲线图，分析甲、乙两地中哪个地区气温日较差大？ √ 气温曲线弯曲程度越小，气温变化越小； 弯曲程度越大，气温变化越大。 TIP 方法归纳 研学随练展收获 四、气温的年变化 【合作探究三】绘制和阅读气温年变化曲线图（P74） 1.绘制该地的气温年变化曲线图。 2.根据绘制的气温曲线图，说明气温的变化特点。 (1) 找出该地最热月的平均气温。 (2) 找出该地最冷月的平均气温。 (3) 计算该地气温年较差。 (4) 归纳该地气温的年变化特点。 研学随练展收获 三、气温的年变化 【合作探究三】绘制和阅读气温年变化曲线图（P74） 2.根据绘制的气温曲线图，说明气温的变化特点。 (1) 找出该地最热月的平均气温。 (2) 找出该地最冷月的平均气温。 (3) 计算该地气温年较差。 (4) 归纳该地气温的年变化特点。 23.3℃ 7月 -20.1℃ 1月 23.3-（-20.1）=43.4℃ =最热月气温-最冷月气温 气温的年较差大 研学随练展收获 四、气温的年变化 【拓展分析二】阅读分析两则材料，回答下列问题。 1.阅读材料一，判断哪个城市的气温年较差大？ 2.阅读材料二，判断A、B哪地属于北半球，哪地属于南半球。为什么？ 材料一： A B 材料二： 研学随练展收获 四、气温的年变化 【拓展分析三】思考如下两个问题： 1. ... ...
