小学地方课程 / 人·自然·社会 / 浙教版(2024) / 三年级 / 第10课 浙江木雕 / 编号:21721846

第10课《浙江木雕》课件+素材-【浙教版2024】《人·自然·社会》三年级

日期:2024-11-21 科目:小学校本课程 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:木雕,新知,讲解,作品,东阳,浙江
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(课件网) 第10课 浙江木雕 (人自然社会)三年级 01 教学目标 02 课堂导入 03 学习目标 08 拓展延伸 09 课堂小结 10 板书设计 01 教学目标 1、通过阅读浙江木雕等著名木雕艺术品的介绍,了解浙江木雕的历史变迁和持续改造。从中学习到中国人民在木雕设计和木雕艺术上的创新精神。 2、通过小组讨论与合作探究,丰富学习体验,提高团队协作能力。 3、能够利用网络资源查找相关资料,关注杭州木雕和木雕传承的发展动态。 4、通过学习杭州的木雕和木雕相关的故事,能够不断学习和弘扬中华优秀传统文化。 02 课堂导入 东阳木雕被誉为“神州瑰宝”,是国家级非物质文化遗产,已有1000多年的历史。东阳木雕选择香樟木等上乘木材雕刻,一般不加彩绘,这样能保留木材的天然本色,使人们更好地欣赏雕工的高超技艺,所以又称“白木雕”。 02 新知讲解 东阳木雕以平面浮雕为主,并结合多种雕刻手法,层次丰富。东阳木雕很早就开始出口,赢得了“天下第一雕”的美誉。 02 新知讲解 在浙江,温州乐清的黄杨木雕也很出名。它是以黄杨木作为雕刻材料的民间工艺品,呈乳黄色,颜色随时间流逝由浅变深,给人以古朴典雅的美感。黄杨木雕以圆雕为主;雕刻手法多样,作品玲珑精巧常作为人们的案头摆设。 02 新知讲解 从古至今,出色的浙江木雕艺人创作了大量杰出的木雕作品,有的还在国际大赛上获奖,使得浙江木雕名扬四海。 02 新知讲解 05 新知讲解 知识拓展 浙江木雕有哪些特点? 艺术手法独特:以层次高、远、平面分散来处理透视关系,构图饱满,表现内容丰富,刻划层次分明。 仔细观察身边的木雕作品或者图片,试着从表现内容、艺术特色等方面进行赏析,做个小小的木雕鉴赏家吧! 02 新知讲解 交流 02 新知讲解 交流 哇!这件木雕作品雕刻得好精细哦! 瞧!这件黄杨木雕作品《布袋和尚》把和尚的憨态淋漓尽致地刻画出来了! 形象塑造:布袋和尚的形象通常是半身像,双手捧腹,开口大笑。这种形象生动地刻画了布袋和尚的憨态可掬和豁达乐观的性格。 技法运用:布袋和尚木雕通常采用圆雕技法,这种技法能够将人物形象立体化,使其栩栩如生 05 新知讲解 知识拓展 青田石雕发祥于浙江省丽水市青田县,距今已有1700多年历史,是首批国家级非物质文化遗产。 开化根雕兴起于唐代,其精髓在于“三分人工,七分天成”,是继青田石雕、东阳木雕、黄杨木雕之后的“浙江第四雕”。 02 新知讲解 链接 作为中国传统雕刻艺术“三雕”之一,砖雕由东周瓦当、空心砖和汉代画像砖发展而来。其中,浙江的东阳砖雕、新昌砖雕、苍南砖雕等以其独特的艺术魅力吸引着人们。 02 新知讲解 链接 05 新知讲解 知识拓展 青天石雕有哪些特点? 青田石雕自成流派,奔放大气,细腻精巧,形神兼备。其雕刻技艺精湛,能够将石材原有的异色斑痕巧妙利用,使石材的缺点转化为艺术上的点睛之笔。 1.调查了解东阳木雕的制作工艺流程,体会制作一件木雕作品的不易。 02 新知讲解 活动 选材:东阳木雕的材料主要是香樟木、白杨木、银杏木等,一般选用干燥、无裂纹、无节疤的木材。 设计:根据客户的要求或创作者的构思,设计出木雕的图案和造型。 打坯:将设计好的图案用铅笔或粉笔在木材上勾勒出来,然后用斧头、凿子等工具将木材初步加工成雏形。 2.你想看看民间都有哪些木雕作品吗 旧家具市场、古玩店都是很好的研究场所哦!找个双休日,和爸爸妈妈一起去考察一番,你一定会有不少收获。 02 新知讲解 活动 我找到的木雕作品是( )题材的,象征着: 吉祥动物木雕不仅是艺术品,更是承载着中国人对美好生活的向往和祝福。 A.民间故事 B.历史人物 C.吉祥动物 D.花草树木 E.抽象图案 F.山水景物 02 新知讲解 活动 C 05 新知讲解 知识 ... ...

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