初中道德与法治 / 统编版(部编版)(新教材) / 七年级上册(新教材) / 第三单元 珍爱我们的生命 / 第八课 生命可贵 / 本课综合与测试 / 编号:21743637

第八课《生命可贵》同步练习(含答案)

日期:2026-04-04 科目:初中政治 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:生命,我们,人类,自己的,可逆,人的
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中小学教育资源及组卷应用平台 2024学年七年级上学期道德与法治第八课《生命可贵》同步练习 姓名:_____ 班级:_____ A卷(必做,10分钟) 1.“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”这告诉我们( ) A.生命来之不易 B.生命是有限的 C.生命是不可逆的 D.生命是独特的 2.甘肃省积石山发生地震后,习近平总书记高度重视并作出重要指示,要全力开展搜救,妥善安置受灾群众,尽最大努力保障人民群众生命财产安全。重要指示是基于( ) ①人民生命重于泰山 ②他人的生命比自己的生命更重要 ③党和政府始终坚持“人民至上、生命至上” ④为他人而活的生命才有价值、有意义的 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 3.著名作家毕淑敏在文中写到:“如果我是一个有思维的生命,我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命,而不仅仅限于自我小圈子……”这句话给我们的启示是( ) ①生命都是宝贵的,生命价值高于一切 ②如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命 ③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 ④可以只尊重他人的生命,轻视自己的生命 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.“花园里百花盛开,你不一定是最艳丽夺目的那朵,但你可能清新脱俗,与众不同。每个人都有属于自己的价值。”这句话带给我们的感悟是( ) A.生命是脆弱的,也是坚强有力量的 B.生命是宝贵的,个体生命不断发展 C.生命的过程是一个来之不易的过程 D.认识生命的价值,展示自己的风采 5.下面关于生命的理解,下列观点正确的是( ) A.人类是自然界的一部分,是丰富多彩的生命世界的重要组成部分 B.人类应该左右地球上其他生命的成长进程 C.只有人类的生命才是地球上最珍贵的财富 D.人类是地球上所有生命的主宰,可以随意对待地球上的其他生命 6.对下列表格中的名言和解读对应正确的是( ) 序号 名言 解读 ① 师者,所以传道受业解惑也 教师是人类文明的主要传承者之一 ② 人生不售来回票,一旦动身,决不能复返 生命是不可逆的 ③ 人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已 生命是有限的 ④ 仁者爱人,推己及人 只要学会珍爱自己的生命就可以了 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.小美和小芳就关于“生命”这一话题进行讨论,她们的观点中你不赞同的是( ) A.小美:从生命来之不易、是短暂的、不可逆的等特点告诉我们要坚持生命至上,敬畏生命 B.小芳:挫折是我们成长的一部分,要正确认识它的利与弊,增强生命的韧性 C.小美:我们的生命可以更充盈,活出自己的价值,创造社会价值,让平凡的生命创造伟大 D.小芳:敬畏生命就是只需要珍惜自己的生命,实现个体生命的接续 8.下列名言与其体现的道理对应一致的是( ) ①羊知跪乳之恩,鸦有反哺之义———孝亲敬老 ②人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已———生命是不可逆的 ③志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也———努力,需要立志 ④役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材也———扬长避短 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 9.“悠悠自然,找不到两片完全相同树叶,茫茫人海,找不到两个完全相同的人。”这句话告诉我们:( ) A.每个人的生命都是独特的 B.应该塑造十全十美的自我形象 C.生命是这个世界最宝贵的东西 D.生命是有限的,不可逆的 10.当我们看到虬枝盘旋破石而出的劲松、傲霜斗雪凌风而立的寒梅,我们不得不惊叹世间万物生命力的顽强。然而,无情的火灾、肆虐的洪水、频发的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见( ) A.植物的生命可以由自己掌握 B.人的生命是自己不能掌握的 C.生命是顽强的,也是脆弱的 D.人类的生命是最具有韧性的 11.人类之所以能生生不息地繁衍至今,就在于一代又一代的个体生命实现了人类 ... ...

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