2024—2025学年四川省职业学校职教高考联盟 第一次全省模拟考试 语文 参考答案 第Ⅰ卷（） 一、（，每小题3分） 1. D[A项，载歌载舞（zài）；B项，梵文（fàn）；C项，咄咄逼人（duō）] 2. C（A项，渡假—度假；B项，走头无路—走投无路；D项，蛛丝蚂迹—蛛丝马迹） 3. A[①“履行”和“执行”都是动词，都有按规定去做的意思。“履行”侧重指按事先约定的或规定的去实行，表示“实践（自己答应做的或应该做的事）”的意思，适用范围较小，搭配对象较少，对象常是带约束性的事物，或者是双方或多方约定的，如条约、契约、协议、义务等，通用于书面语和口语，而较多用于书面语。“执行”侧重指按规定去实行，带有强制性，表示“实施；实行（政策、法律、命令等规定的事项）”的意思，适用范围较大，适用对象较广，常是上级规定必须做的事情，如命令、任务、法令、判决、纲领、政策、路线、方针、计划、决议、原则、纪律等，通用于书面语和口语。②“窜改”指文字上的改动，即对文本、文件、成语、古籍等的改动，是一个中性词。“篡改”指用作伪的手段对历史、理论、政策等故意改动或曲解原意，是一个贬义词。③“间隙”指的是未被利用的时间或空间，是一个名词。“间歇”指的是（连续的动作或变化）每隔一定时间停顿一下，是一个动词] 4. B（A项，叹为观止：指看到这里就够了，不必再看别的；也指赞美所见的事物好到极点。使用正确。B项，巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。用在此处不正确，可以改为“鬼斧神工”。C项，一蹴而就：踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。使用正确。D项，危言危行：指说正直的话，做正直的事。使用正确） 5. C（A项，成分残缺，“关于”和“由于”两个介词的使用，使句子缺少主语，应删去“关于”和“由于”。B项，搭配不当，“提高”与“热情”动宾搭配不当，应将“提高”改为“增强”。另外，“目的是为了”句式杂糅，正确的表达方式是“目的是……”或者“是为了……”。D项，两面对一面，应在“实现可持续发展目标”前加“能否”） 二、（，每小题3分） 6. B（古代“身份证”的主要作用并非方便日常活动，其第一功能起初是权力凭证，可用于调动军队、任免官员等，且代表着不同的身份和地位，对于官员来说很重要） 7. A（主观推断，不符合原文意思。原文提到“所谓照身帖，就是一种经过打磨的竹块，上面刻着持有人的相关信息，诸如头像和籍贯等，跟我们今天使用的身份证十分相似”， 而选项说的是“与如今的身份证作用相同”） 8. D（古代“身份证”的发展经历了从简单到复杂、从单一到多样的过程。最初的照身帖只是简单的木牌，到后来的鱼符、龟符等有了更详细的身份信息和等级区分，再到明清时期的牙牌、腰牌等，不仅制作更加精美，功能也更加丰富。A项，古代“身份证”之间是有一定关联和传承的；B项，古代“身份证”对普通百姓也有一定作用；C项，古代“身份证”的发展不是逐渐衰落，其重要性也没有不断降低） 三、（，每小题3分） 9. C（胜：胜过、超过） 10. D（A项，结构助词，的；定语后置的标志。B项，动词，治理；表示被动。C项，在；对于。D项，都表示转折，却，但是） 第Ⅱ卷（） 四、（） 11. （1）然而都能称王于天下（统一天下），这是为什么呢？一定是国富而粮多（的缘故）。（俱：都。王：称王。……者……也：判断句。每点1分，） （2）（他们）互相作为耳目，等待着钻君主的空子。君主受到蒙蔽，无从了解真实情况。（相：互相。掩蔽：表示被动，受到蒙蔽、被蒙蔽。每点1分，，句意1分，） 【参考译文】 文段一： 大凡治国的道理，一定要先使百姓富裕，百姓富裕就容易治理，百姓贫穷就难以治理。怎么知道是这种情形呢？百姓富裕就安于乡居而爱 ... ...
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