中小学教育资源及组卷应用平台 《我们一起扫雪吧》教学设计 一、教学目标 1. 让学生了解扫雪的意义和作用，培养学生热爱劳动、关心集体的意识。 2. 指导学生掌握扫雪的基本方法和技巧，提高学生的劳动能力和安全意识。 3. 通过实际扫雪活动，培养学生的团队合作精神和责任感，增强学生的身体素质。 4. 引导学生在劳动中体验快乐，养成珍惜劳动成果的良好习惯。 二、教学重难点 1. 教学重点 使学生明确扫雪的步骤和方法，如如何正确使用扫雪工具、怎样分工合作提高效率等。 培养学生在扫雪过程中的安全意识，避免发生意外事故。 让学生体会团队合作在扫雪工作中的重要性，学会相互协作。 2. 教学难点 如何引导学生在扫雪过程中保持积极的劳动态度，克服困难，坚持完成任务。 帮助学生理解扫雪不仅仅是一项体力劳动，更是一种对集体和社会的责任体现，培养学生的社会责任感。 三、教学方法 讲授法、演示法、实践法、讨论法、情境教学法 四、教学准备 1. 提前查看天气预报，选择一个合适的下雪天进行教学（如果无法遇到下雪天，则可以在操场等空旷场地模拟扫雪场景）。 2. 准备扫雪工具，如扫帚、铁锹、推雪板等，确保工具数量足够且安全可用。 3. 准备一些防护用品，如手套、帽子等，保障学生的劳动安全。 4. 制作相关的教学课件，包括扫雪的图片、视频等资料。 五、教学过程 （一）导入（5 分钟） 1. 师：同学们，今天早上大家来上学的时候，有没有发现什么不一样的地方呀？ 生：下雪了！ 师：对呀，下雪很美，整个世界都变得银装素裹。但是雪也给我们的生活带来了一些不便，谁能说一说都有哪些不便呢？ 生：路上会滑，容易摔倒。 生：雪太厚了，走路很困难。 师：非常好，大家观察得很仔细。那我们应该怎么做来减少这些不便呢？ 生：扫雪。 师：没错，今天我们就一起来学习如何扫雪，让我们的校园和周围环境变得更安全、更方便。（板书课题：我们一起扫雪吧） （二）知识讲解（10 分钟） 1. 师：在扫雪之前，我们先来了解一下扫雪都有哪些好处呢？（展示课件中扫雪前后道路对比的图片）大家看，扫雪后道路变得清晰，行人走路更安全，车辆行驶也更顺畅。而且，及时扫雪还可以防止雪融化后结冰，进一步减少安全隐患。 2. 师：接下来，老师要给大家介绍几种常见的扫雪工具。（展示课件中的扫帚、铁锹、推雪板等工具图片）这是扫帚，它适合清扫比较薄的积雪；这是铁锹，用来铲除较厚的积雪；推雪板则可以快速地将雪推到一边。大家知道怎么正确使用这些工具吗？（拿起实物工具进行演示）使用扫帚的时候，要双手握住扫帚柄，用力将雪扫到一边；用铁锹铲雪时，要注意脚站稳，用腿部力量将铁锹插入雪中，然后用力抬起；推雪板要保持平衡，沿着一个方向推动。（让学生分组练习使用工具的姿势，教师巡视指导） 3. 师：在扫雪过程中，安全是非常重要的。大家想一想，扫雪的时候我们需要注意哪些安全事项呢？（引导学生思考并回答） 生：要穿暖和，戴手套，防止冻伤。 生：不能在马路上打闹，注意车辆。 师：非常正确！我们一定要穿戴好防护用品，避免在扫雪时受伤。同时，在有车辆行驶的地方扫雪，要时刻注意观察周围的交通情况，确保自身安全。（强调安全注意事项） （三）小组分工（5 分钟） 1. 师：现在我们要开始扫雪了，我们先分成小组。每个小组推选一名组长，由组长来组织大家进行分工。（学生分组，推选组长） 2. 师：组长们，你们打算怎么分工呢？（与各小组组长交流） 组长 A：我们组打算让力气大的同学用铁锹铲雪，力气小一点的同学用扫帚扫雪，还有同学负责把雪推到一边。 师：这个分工很合理。那其他组长呢？（听取其他组长的分工计划并给予指导和建议） 3. 师：在分工的时候，大家要根据每个同学的实际情况，合理安排任务， ... ...
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
