中小学教育资源及组卷应用平台 习作 期末专题练（有例文和解析） 2024--2025学年小学语文统编版五年级上册 1．写作。 题目：请以“xxx,我想对你（您）说”为题写一篇记叙文。 要求：①先将题目补充完整，题目可填写“称谓”，如：老师、校长、同学、爸爸……；也可填写“姓名”（不要出现真实人名、校名）或“名称”。“xxx”既可是“人”，也可是“物”。 ②要有具体事例，要尽可能表达真情实感。③450字左右。 2．妙笔生花。 请选择一种你喜欢的物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或家用电器，要抓住该物品的特点，运用本学期已学过的说明方法进行介绍。 要求： 题目自拟。 注意运用“举例子、列数字、作比较、打比方”等说明方法。 注意语句通顺，字体规范。 3．写作。 情境四：妙笔写文章，生活中有许多令人感动和难忘的事，比如老师的关爱，同学的帮助，父母的呵护等。让我们用心去发现，用文字记录生活中的真情，表达对老师、同学、父母等长辈的爱吧！ 在我们成长的日子里，一个人、一件小事、一篇文章、一次活动、一个场景……可能都会给我们留下深刻的印象。请你以《难忘的_____》为题，写一篇作文。 要求： 先把题目补充完整，再完成习作。 内容具体，语句通顺，感情真挚，不少于400字。 4．习作。 题目：我最_____的一个人 要求： 在横线上填上合适的词语，如感激、钦佩、怀念、愧疚等，把题目补充完整。 通过具体事例，表达真情实感，语句通顺。 5．习作。 “爱”是一个温馨的字眼，一个永恒的话题。爱是上学前妈妈的叮咛，爱是犯错后爸爸严厉的批评，爱是老师春风化雨的教育，爱是陌生人的一个灿烂的笑容，爱更是遭受挫折时的一声声鼓励……请你以“爱”为主题，写一件亲身经历的事，表达出自己的真情实感。 6．习作。 你的家乡在二十年后会发生怎样的变化呢？请你发挥想象写一写。在写作前可以列一个习作提纲，然后围绕着提纲来写。题目自拟。语句通顺，不写错别字。注意要分段叙述，把重点部分写具体。 7．习作。 在学校中，你一定认识了许多可爱的老师，他们或是幽默风趣，或是和蔼可亲，这些老师中哪一位给你留下了深刻的印象？请你写出来，可以选择一两件能突出其特点的事来写。 要求：有中心，有条理，表达出自己的真情实感。 8．篇章习作 从下列两个要求中选择一个习作，在答题卡上填涂。题目自拟，语句通顺，不少于350字。 学校是同学们学习生活的重要场所，老师也都是同学们最喜欢和信任的人。请把自己想对老师说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让老师感受到自己的想法，体会到自己的情感。 阅读文学书籍或观看影视作品时，我们常常会被其中的一些人物吸引或感动。这些人物个性鲜明、充满魅力，让人由衷地欣赏和喜爱。如果他们来到你的世界，会发生什么事？选择其中一人，展开想象写一个他（她）和自己的小故事。 9．习作芳草地。 “尝试”可能成功，也可能会失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请以“那是一次_____的尝试”为题，写一篇记叙文，写一写你曾经经历过的一次尝试。 10．习作。 大千世界，花鸟鱼虫皆能带给我们快乐。写一写你最喜欢的一个事物，把你和该事物的故事写清楚，借助具体事物抒发感情，注意运用合适的修辞手法。 参考答案： 1．范文： 妈妈，我想对您说 天空中有许多的星星，似乎每一颗都光彩夺目，但是，在群星之中我最想感谢的是那颗哺育我长大的星星———我的妈妈。 母爱是伟大的，您对我的那份母爱，是最为伟大的。在这里，我想对您说很多话。 母亲，我想对您说谢谢，谢谢您这么多年来对我的关心。还记得有一次，我在考场上大败，分数不堪入目。而您对我说：“知道眼睛为什么长在前面吗？”我摇了摇头，“那是因为它促使人们朝前看 ... ...
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
