小学信息科技 / 鲁教版(信息科技) / 五年级上册 / 第二单元 探索算法结构 / 第2课 一分为二的分支结构 / 编号:22010425

鲁教版(信息科技)五年级上 第2课 一分为二的分支结构 课件

日期:2024-12-22 科目:小学信息技术 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:结构,分支,是否,雨具,程序,出门
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(课件网) 一分为二的 分支结构 信息科技-五上 是否携带雨具? 是否增减衣物? 分支结构 如果 天气预报没有雨 那么 出门无需携带雨具 否则 携带雨具出门 两种选择即为分支,这样的结构称为分支结构,又称为选择结构 分支结构 是否会下雨? 带雨具 出门 否 是 判断条件 事件处理 否 是 单分支结构 是否带雨具 分支结构 是否降温? 不增加衣物 出门 是 否 判断条件 事件处理1 否 是 双分支结构 是否增加衣物 增加衣物 事件处理2 小试身手 s是7或7的倍数 拍手 ( ) 报数 ( ) 输入s 否 是 “拍7游戏”游戏规则: 同学们从1开始依次报数, 当报的数字包含7或7的倍数时, 该人不能报数,用拍手代替, 下一位同学继续报数。 多分支结构 分支结构的应用 身体质量指数计算公式: 体重(千克)÷身高(米) 以男生为例 通过程序验证算法 1、打开图形化编程软件, 补全程序 2、调试运行程序,保存。 挑战自我 1.下列选项中,描述分支结构作用最准确的一项是( ) A.提高代码的可读性 B.增加代码的执行速度 C.根据不同的情况执行不同的代码难度 D.减少代码的复杂性 挑战自我 2.在计算、判断体质指数的程序中,如果添加男生和女生的判断, 程序应如何修改? THANK YOU

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