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课件网) 第一部分 专题复习 主题突破 通史融会 精准备考 板块二 中国近现代史 专题五 救亡图存———中国近代的内忧外患与抗争探索 专题复习 主题突破 多维探究 引领备考新模式 主题一 晚清时期的民族危机与社会转型 01 主题二 辛亥革命与北洋军阀的统治 02 主题三 新民主主义革命的兴起与胜利 03 大题增分5 高考非选择题———结合必备知识解答材料问答题 04 专题限时集训(五) 05 主题解读：近代资本主义列强对中国的侵略。政治上，使中国沦为半殖民地半封建社会；经济上，中国被卷入资本主义世界殖民体系；思想文化上，为挽救民族危亡，近代中国人民从各种角度为寻找国家出路进行探索。近代各阶层的抗争与探索，对外以反侵略、捍卫民族独立为旗帜，对内以反专制独裁、争取社会进步为核心，抗争与探索互相交织，推动中国社会不断向前发展。 晚清时期的民族危机与社会转型 主题一 1．近代列强的对华侵略 时期 列强侵华 结果与影响 19世纪40 —60年代 两次鸦片战争 不平等条约的签订：中英《南京条约》及其附件、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》以及《天津条约》《北京条约》。中国开始沦为半殖民地半封建社会 19世纪60 —80年代 边疆危机、中法战争 宗藩关系逐渐解体，清政府强化了对边疆的管辖 时期 列强侵华 结果与影响 19世纪末 20世纪初 甲午中日战争、八国联军侵华战争 中日《马关条约》进一步把中国社会推向半殖民地半封建社会的深渊；《辛丑条约》标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 1931— 1945年 日本侵华战争 日本最终无条件投降，中国人民取得了近代以来反侵略的首次 完全胜利，中国的国际 地位得到提高 2．晚清中国各阶级挽救危局的努力 阶级 派别 主张 结果 地主阶级 抵抗派 师夷之长技以制夷 未实践 洋务派 自强、求富 开展洋务运动，迈出近代化的第一步，最终失败 阶级 派别 主张 结果 农民阶级 太平天国运动 有田同耕，平均分配等 过于理想化，战争环境导致最终未能实行 义和团运动 扶清灭洋 遭到中外反动势力的联合镇压 阶级 派别 主张 结果 资产阶级 维新派 兴民权，实行君主立宪等 遭到顽固势力阻挠而失败 革命派 暴力革命，民主共和 建立中华民国临时政府，颁布《中华民国临时约法》 1．命题点：清朝的统治危机 (2024·1月浙江卷)有学者认为：“道光(皇帝)算是个幸运者，白莲教的事是他父亲嘉庆皇帝了结的；洪秀全的大动干戈则留给了他的儿子咸丰皇帝去担当。但是，他躲开了这些，却躲不开另一种灾难，那就是相继困扰的边衅与外患。”下列“边衅与外患”中，发生于道光时期的是( ) A．噶尔丹叛乱 B．鸦片战争 C．大、小和卓叛乱 D．中法战争 √ 2 4 1 3 题号 5 6 B [结合所学知识可知，1840—1842年的鸦片战争发生于道光年间，故B项正确；噶尔丹叛乱发生于康熙年间，故A项排除；大、小和卓叛乱发生于乾隆年间，故C项排除；中法战争发生于光绪年间，故D项排除。] 2 4 1 3 题号 5 6 2．命题点：左宗棠对新疆的管理建议 (2024·黑吉辽卷)1878年，左宗棠上《复陈新疆情形折》，建议在新疆广设义塾，教授汉文，使民众“略识字义”，“征收所用券票，其户民数目，汉文居中，旁行兼注回字，令户民易晓”。这一建议旨在( ) A．改革税收制度 B．改进教育方法 C．增强国家认同 D．引导社会风尚 √ 2 4 1 3 题号 5 6 C [由材料可知，左宗棠建议在新疆设义塾，教授汉文，目的是让民众略识字义；征收用的券票也是汉字居中，旁边注释回文，让百姓更易理解。这些做法表明左宗棠想通过在新疆推行汉语教育，增强当地民众在文化、教育等方面的国家认同，故C项正确；材料未涉及税收制度的改革，排除A项；改进教育方 ... ...
