新高中创新联盟TOP二十名校高一年级12月调研考试·语文 参考答案、提示及评分细则 1.B(“耕读文化的普及促使部分知识分子总结生产经验撰写农书”结，知识分子总结生产经验是耕读文化普及 的表现，二者并不存在因果关系。) 2.C(“共同决定了文化产业工作者所创作的文化产品的特点和水平”错，“现代审美和市场需求”指明了文化创 作的方向，但不能决定“文化产业工作者所创作的文化产品的特点和水平”。) 3.C(“学生就能主动学习耕读文化”错，原文是“这样的资源库将成为学生自主学习的宝库，让他们能够根据自 己的兴趣和节奏，自由探索耕读文化的深广世界”，选项夸大了数字化的耕读教学资源库的作用。) 4.①材料一列举多部农书，第一处证明历朝历代都重视耕读教育，第二处证明耕读文化对农业生产的影响。 ②材料二列举具体措施，为新时代背景下继承和发扬耕读文化提供了具体的方法。（每点2分，意对即可，如 有其他答案，言之成理则的情给分) 5.①耕读文化体现的“敬祖睦邻”“劝善远恶”“耕为本务”“读可荣身”等理念在中国传统文化中具有普遍的道德 价值趋向；在新时代，传统耕读教育依然具有重要价值。②一方面，耕读文化所倡导的“知行合一”的教育理 念，至今仍是培养人才的重要基石。③另一方面，耕读文化蕴含着崇文尚教、追求创新的精神，为现代文化产 业的创意发展提供了重要的启示。（每点2分，意对即可，如有其他答案，言之成理则的情给分） 6.D(A项，“说明邻里关系比较淡”错，小说中写街坊邻居与张三见面打招呼，可以看出邻里关系比较融洽。 B项，“没把老人放在眼里”错，文中说“平时张三对老丈人嘘寒问暖，体贴人微”。C项，“张三的老丈人心里 十分清楚，并未生气”错，老丈人生气了，不接张三的敬酒，拉着脸。) 7.B(小说在塑造张三痴迷武功的形象时，没有详细描写张三的心理。) 8.①为后文张三成为英雄作铺垫。街坊们对张三师父身份的关注和猜测，为后文写张三用手抠砖、拍断砖的功 力提供了说明，使小说更具合理性。②丰富人物形象。通过街坊们对张三师父不同身份及师父们高超武功 的描述，侧面烘托张三痴迷武功且在街坊眼中颇具“练家子”风范的形象，让张三的形象更加立体丰满。③增 添神秘氛围。张三痴迷武功，但人们并不知道他的师父是谁，武功如何，引起了人们的好奇，吸引读者继续阅 读。（每答出一点给2分，给满4分为止。意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）》 9.①传统认知中的英雄是为他人或社会做出重大贡献，具有超乎常人的勇气、智慧或牺牲精神的人，《百合花》 中的小战士就是英勇无畏，舍己救人的英雄。②小说中的张三见义勇为，制止俩痞子孩儿欺负长发女孩，与 手拿刀的痞子孩儿搏斗，从这点看他可以被称为英雄。③但张三不是传统意义上的英雌，他大大咧咧、吓唬 连襟，是一个具有复杂性和多面性的普通人。（每点2分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分） 10.BDF(原文标点为：党祸起，小人以东林为正鹄，端文谣诼无虚日，而先生不为七者所篡。) 11.C(C项，“句读之不知，惑之不解”的“之”用法是宾语前置的标志，不译。D项，“暮去朝来颜色故”的“故”意 思是“旧、老”。) 12.A(“弹劾当时的宰相，并请求尊崇祭祀罗文毅、罗文恭、陈布衣、曹学正”是钱一本担任福建道御史时发生 的事。) 13.(1)(后)入朝担任福建道御史，弹劾江西巡按祝大舟，将其逮捕，贪污之风开始衰减。(“劾”“逮”“衰”各 1分，句意通顺1分) (2)圣人不能成就它，愚人不能减损它，用成就或减损来谈论天性，背离了本意。(“圣”“以”“失”各1分，句 意通顺1分) 14.①黄宗羲认同前者。从文中“此言深中学者之病”可以看出，黄宗羲认为钱一本的这一观点深刻地指出了当 时学者的弊病，说明黄 ... ...
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