/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 【期末专项复习卷】六年级上册语文 考点11：积累与运用1 一、仿照古诗《登鹳雀楼》的格式在右边方格内默写《枫桥夜泊》。(3分) 二、选择题。(22分) 1、下列加点字词解释有误的一项是( )。(2分) A.学而不厌(厌烦) B.余尝谓读书有三到(曾经) C.漫浪诵读(随意) D.敏以求之者也(勤勉) 2、下列名言不适合张贴在阅览室的是( )。(2分) A.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 B.居安思危，戒奢以俭。 C.向来枉费推移力，此日中流自在行。 D.读书破万卷，下笔如有神。 3、在“强国逐梦”的道路上，我们要继承勤俭节约的优良传统。如果要在食堂门口张贴一则宣传语，下列最适合的一项是( )。(2分) A.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 B.莫等闲，白了少年头，空悲切。 C.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 D.吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 4、下列诗句中，没有借助具体事物表达诗人志向的一项是( )。(2分) A.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 B.居髙声自远，非是藉秋风。 C.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。 D.愿君学长松，慎勿作桃李。 5、“借物喻人”就是借某一事物的特点，来描写人的一种性情或品格。下 面的句子都运用了借物喻人的手法，表面在描写事物，实际在写具有同样特质的人。请你选出由句子想到的人。(2分) A.具有坚韧不拔意志、高风亮节情操的人 清正廉洁、淡泊名利的人 C.立场不坚定、哗众取宠、没有真才实学的人 D.具有无私奉献精神的人 (1)墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。( ) (2)我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 ( ) (3)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。( ) (4)咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ( ) 6、下列句子中，没有运用对比手法的一项是( )。(2分) A.珍珠鸟的爪子没有鹰的健壮，却看起来小巧、灵气，充满了可爱之气。 B.在所有的动物中，我发现狮子头太大，牛腿太细太短，只有马的身材是最匀称的。 C.松树不像花朵把自己的艳丽献给人们，只是在单调的寒冬为人们送去一点绿。 D.白杨树是一种普通常见的树，只要有土就能生长，它不用人悉心照料，只要给它一块空地，它就会挺拔向上。 7、按照运动速度由快到慢，下面事物排序正确的是( )。(2分) A.游隼———鸵鸟———光———火箭 B.光———火箭———游隼———鸵鸟 C.火箭———光———游隼———鸵鸟 D.鸵鸟———游隼———火箭———光 8、下列句子中，应该读出“悲愤”的语气的一项是( )。(2分) A.美哉，我少年中国，与天不老！ 壮哉，我中国少年，与国无疆！ B.他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 C.为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉…… D.他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。 9、对下列句子运用的说明方法判断有误的一项是( )。(2分) A.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。(举例子) B.地球上的资源和太阳关系密切，比如埋在地下的煤炭就是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。(举例子) C.宴会厅的面积有七千平方米，比一个足球场还大。(列数字、作比较) D.自制风向袋一般是选用尼龙纱巾一类的轻质材料缝成一个圆锥形的口袋，袋口直径约10厘米，袋长40~50厘米。(列数字) 10、下列对句子运用的描写方法判断正确的一项是( )。(2分) A.母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！”(神态描写) B.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。(动作描写) C.我看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着。(心理描写) D. ... ...
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