第二章 声现象 单元巩固 一、单选题 1．下列事物中，不是声源的是（ ） A．牛叫时的声带 B．泉水“叮咚”响中流动的水 C．正在发出悦耳哨声的哨子 D．放在书包里的口琴 2．手拨动琴弦，发出悦耳的声音，这种声音是由下面哪个物体振动产生的（ ） A．手指 B．琴弦 C．空气 D．其他 3．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，诗句中客船里的人听到的钟声主要是通过什么介质传播到人耳的（ ） A．客船 B．水 C．空气 D．地面 4．下列四个实验中，探究目的与其它不同的是（ ） A．手指放在喉部，说话时感觉到声带在振动 B．面颊接触发声的音叉感觉到音叉在振动 C．乒乓球被发声的音叉弹开 D．用抽气机抽气，手机的铃声越来越小 5．下表是一些介质中的声速，下列关于声速的说法正确的是（ ） 介质 声速/（m·s-1） 介质 声速/（m·s-1） 介质 声速/（m·s-1） 空气（0℃） 331 煤油（25℃） 1324 冰 3230 空气（15℃） 340 水（常温） 1500 铜（棒） 3750 软木 500 海水（25℃） 1531 大理石 3810 A．声速的大小只与介质的种类有关 B．同种介质中声音的传播速度一定相同 C．声音从水中传到空气中时，声速减小 D．声音在固体中的传播速度一定大于在液体中的传播速度 6．腾讯地图是一款热门的导航APP。在语音播报的设置上，用户可以自由选择语音包。用户在更换语音包时，主要改变了声音的（ ） A．响度 B．音色 C．音调 D．振幅 7．图示的二胡是一种中国传统拉弦乐器，有两根弦，始于唐朝，至今已有一千多年的历史。为使二胡发出声音的音调变高，可采取的办法是（ ） A．把琴弦绷紧些 B．增加琴弦的长度 C．改用更粗的琴弦 D．增大拨弦的力度 8．小蒙同学特别喜欢物理，每次读四大名著，总想和物理关联起来，下列他的想法正确的是（ ） A．《西游记》：“悬丝诊脉”说明固体能够传声 B．《三国演义》：描写打仗时，士兵用力擂鼓，声音传的很远，是因为声音的频率快 C．《红楼梦》：仅靠听笑声就判断出来人是王熙凤，利用了声音的音调不同 D．《水浒传》：铁笛仙马麟，吹笛子时发出的声音，靠的是笛子的振动 9．关于如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ） ‘ A．响度相同的只有图甲与图丙 B．音调相同的只有图甲与图乙 C．图甲与图乙一定是同一乐器发出的声音 D．图甲与图丁的响度不相同 10．医生给病人检查身体时，经常使用听诊器，可以听到心脏跳动发出的微弱声音。下列说法中正确的是（ ） A．听诊器增大了心脏的振幅，从而增大了声音的响度 B．医生可以判断病人的病情，是因为声音可以传递能量 C．我们平时听不到心跳声，是因为这个声属于超声波 D．听诊器减少了声音的分散，使传入人耳的声音响度增大 11．噪声已成为影响人们正常工作、生活、休息的一大公害，减弱噪声的观点中正确是（ ） A．甲图穿过村庄的高速公路两旁会安装隔声板，是在声源处减弱噪声 B．乙图在汽车排气管上安装消音器，是为了在人耳处减弱噪声 C．丙图噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生 D．丁图教室张贴的标语“入班即静”，是在声源处减弱噪声的 二、填空题 12．人的喉管内有两片与肌肉相连的带状薄膜，称为声带。来自肺部的气流冲击引起声带 ，从而发出声音，发出的声音以 的形式通过 传入人耳，从而实现人与人之间的语音交流。 13．2023年10月17日晚，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛《丝路同行》文艺演出亮相人民大会堂金色大厅。由中央民族乐团、湖北编钟国乐团联袂呈现的中国民族器乐《礼尚乐合》，拉开了此次文艺演出的大幕。如图，演奏者用相同力度敲击大小不同的编钟，发声的 不同；听众能分辨编钟和编磐[qing]的声音，是因为它们发出声音的 不同；古老厚重的编钟、编磬之声，与中国民族管弦交 ... ...
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