摆摊商品我准备 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 课堂教学方案设计 教学主题 摆摊商品我准备 课型 新授课 授课日期 教学目标 1、通过活动让学生了解什么是跳蚕市场，知道它的特点和优点。2、通过活动让学生知晓哪些物品适合在跳蚤市场上出售，商品该怎么定价。 教学重点 通过活动让学生了解什么是跳蚕市场，知道它的特点和优点。 教学难点 通过活动让学生知晓哪些物品适合在跳蚤市场上出售，商品该怎么定价 学力基础 学生在生活中对跳蚤市场有所了解 课时安排 1课时 课时教学方案预设 设计意图 课时目标 1、通过活动让学生了解什么是跳蚕市场，知道它的特点和优点。2、通过活动让学生知晓哪些物品适合在跳蚤市场上出售，商品该怎么定价。 教学准备 师：准备一个旧储蓄罐、PPT。生：1、课前搜集有关“跳蚤市场”的资料。（什么是跳蚤市场，跳益市场的来历等。）2、要求每位学生从家中带3-4件自己不用的东西。（可以是玩具、学习用品、生活小用品或书籍等。） 一、课前交流：1、同学们，你们都买过东西吧？买过什么东西？都和谁一起到什么地方买的？2、师：生活中各种市场、便利店、专卖店等都为我们的生活提供了方便，满足了我们生活各方面的需要。二、课中体验：活动一：了解“跳蚤市场”1、同学们，你们到过“跳蚤市场”吗？课前老师让同学们搜集有关跳蚤市场的资料，谁来说一说什么是跳蚕市场？（板书：跳蚤市场）2、学生汇报，师适当补充和评价。3、通过同学们的汇报，我们对跳量市场有了一定的了解，简单的说：跳蚤市场就是把自己不再需要的东西拿到这里交换或出售的地方，跳蚤市场里物品的价格比较便宜。4、了解校园跳蚤市场建立的流程收闲置物品———挑选出适合出售的物品———对出售商品进行合适的定价———布置摊位—分工合作完成售卖活动二：物品来源1、同学们想不想看老师带来什么物品？2、出示图片（一个旧的储蓄罐、旧书、旧杂志、闲置的文具、闲置的玩具、食物、旧体育用品、旧衣服、老师刚买的新手表、旧书包）师：看，老师带来了这么多没有用的东西，你觉得哪些物品适合出售？哪些不适合出售？活动三：物品定价1、所以老师从物品里挑出了一件可以出售的物品，瞧，就是这个储蓄罐？它不但可以装饰你的小屋，更重要的是能帮你积揽零花钱，使你养成勤俭节约的好习惯。这个储蓄罐原价15元，现在15元卖给你，你愿意吗？2、学生汇报，师总结：跳蚤市场都是闲置物品，一般都比原价便宜很多，可以根据商品的新旧程度、受欢迎程度、稀缺程度等情况进行综合定价。买卖期间还会存在讨价还价的情况。3、全班一起给储蓄罐定价活动四：物品准备同学们，生活中，你们有用不着的东西？它们在哪呢？请同学们轻轻地将这些物品摆放在自己的桌上。1.请同学将自己带来的物品进行筛选和定价。2.跟同桌交流商品价格。 板书设计 课后反思 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...