全国100所名校高考专项强化卷·生物 卷六 变异和进化 (90分钟 100分) 第Ⅰ卷 (选择题 ) 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。) 1.某地区的小溪和池塘中生活着一种丽鱼,该丽鱼种群包含两种类型的个体:一种具有磨盘状齿形,专食蜗牛和贝壳类软体动物;另一种具有乳突状齿形,专食昆虫和其他软体动物。两种齿形的丽鱼均能稳定遗传并能相互交配产生可育后代。针对上述现象,下列叙述正确的是 A.丽鱼种群牙齿的差异属于不可遗传的变异 B.齿形上的差异不利于丽鱼对环境的适应 C.丽鱼种群产生的性状分化可能与基因突变和基因重组有关 D.两种不同齿形的丽鱼的基因库差异明显,形成了两个不同的物种 2.某雌雄同株植物的红花和白花分别由位于2号染色体上的等位基因A和a控制。用射线处理红花的纯合植株,通过培养获得细胞中1条2号染色体上缺失一个片段的突变植株(简称突变体)。下列说法错误的是 A.基因A和a位于同源染色体的相同位置上 B.该突变体发生的变异类型属于染色体结构变异 C.2号染色体上发生缺失可能使染色体DNA上的基因数目发生改变 D.该种正常的开白花植物与突变体杂交,所得子代均开红花 3.某膜蛋白基因在其编码区的5'端含有重复序列CTCTTCTCTTCTCTT,下列叙述错误的是 A.CTCTT重复次数改变会引起基因突变 B.CTCTT重复次数改变不会提高该基因中嘧啶碱基的比例 C.若CTCTT重复6次,则重复序列之后编码的氨基酸序列不变 D.编码蛋白质的基因序列发生碱基对的增添或缺失不会引起性状的改变 4. 研究人员用EMS(甲基磺酸乙酯)处理萌发的纯合正常胚(AA)水稻种子,种植并让成熟水稻植株自交,发现其自交子代中出现了极少量的巨胚水稻(aa)。EMS诱发基因突变的作用机理如图所示。下列分析错误的是 A.诱变育种能提高基因突变的频率和加速育种进程 B.诱变育种可通过改变基因的碱基序列来达到育种的目的 C.水稻植株自交后代中出现巨胚水稻(aa)是等位基因分离的结果 D.与A基因相比,a基因中(G+A)/(C+T)的值降低 5.橘树生长在淮河以南的地方就是橘树,生长在淮河以北的地方就是枳树,橘树与枳树叶型很像,但所结果实的味道不同。下列有关说法正确的是 A.橘树与枳树的叶型很像是因为它们具有遗传性,而不具有变异性 B.橘树与枳树的果实的味道不同是因为环境改变使生物产生定向的变异 C.仅由橘树生长的地理环境不同而引起的变异一般是不遗传的 D.橘树种植在不同地方果实味道不同是橘树个体之间共同进化的结果 6.植物叶色变异是由体细胞突变引起的芽变现象。红叶杨由绿叶杨突变后选育形成,其叶绿体基粒减少,光合速率减小,液泡中花青素含量增加。用光学显微镜对两种杨树的细胞进行观察,最可能观察到 A.红叶杨体细胞中染色体上的基因突变位点 B.两种杨树体细胞中叶绿体基粒的差异 C.在减数分裂过程中,非同源染色体的自由组合 D.在减数分裂过程中,等位基因A和a发生交换 7.樱桃番茄(二倍体)的果实颜色多为红色,由3号染色体上的a基因控制。研究人员在育种时发现一株结黄色果实的樱桃番茄,经分析确定这株番茄的3号染色体有三条,其他染色体正常,该植株的基因型为Aaa。该植株进行减数分裂时,3号染色体中的任意两条发生配对并正常分离,第三条染色体随机移到细胞一极。若想获得能稳定遗传的结黄色果实的樱桃番茄,可使该植株自交,得到F1。下列相关叙述错误的是 A.可使用光学显微镜确定F1中各株樱桃番茄的染色体数目 B.F1结黄色果实的植株中有二倍体、三倍体和四倍体 C.F1结黄色果实的植株中纯合子的比例为1/27 D.上述育种实验中所涉及的遗传学原理不包括基因重组 8.稻蝗属的三个近缘物种①日本稻蝗、②中华稻蝗台湾亚种和③小翅稻蝗中,①与②、①与③的分布区域有重叠,②与③的分布区域不重叠。为探究它们之间的生殖隔 ... ...
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