(在此卷上答题无效) 2025-2026学年福州市高三年级三月质量检测 生物学 (完卷时间：75分钟；满分：100分) 友情提示：请将所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 一、单项选择题（本题共15小题，第1-10题，每题2分；第11-15题，每题4分， ) 1.有关人体细胞内蛋白质和核酸的比较，下列叙述错误的是 A.都是以碳链为基本骨架的生物大分子 B.细胞内的合成过程都需要模板和能量 C.都是能储存和传递遗传信息的有机物 D.都需要特定空间结构实现生物学功能 2.小麦种子富含淀粉，在萌发初期测得C0,释放量大于02吸收量，关于该阶段种 子生理活动的相关叙述，错误的是 A.淀粉酶的活性较强 B.无氧呼吸产生乳酸 C.'有多种激素的调控 D.有基因的选择表达 3.某同学为了探究NAA促进月季插条生根的最适浓度，进行了实验。下列说法正 确的是 A.在正式实验中设置的NAA浓度梯度应小于预实验 B.对照组用清水处理插条的目的是为了去除内源激素 C.插条生根数、生根长度和测量时间是实验的因变量 D.用浸泡法和沾蘸法测得的插条生根最适合浓度相同 4.拔牙时，医生在患牙处注射麻醉剂以快速减轻患者疼痛，该局部麻醉剂的作用 原理最可能是 A.阻断传入神经纤维的兴奋传导 B.抑制大脑皮层的动作电位产生 C.降低脊髓中枢的兴奋传导速度 D.抑制突触后膜受体与递质结合 5.研究人员对漳江口红树林国家级自然保护区内的红树林区、光滩区及互花米草 区等不同湿地生境中软体动物的密度和生物量进行了调查分析，结果如下表。 据表分析，可以得出的推论是 保护区不同生境中软体动物的密度和生物量 生境类型 密度/indm2 生物量/gm2 红树林区 38.6±21.54 20.00±20.04 光滩区 96.0±68.82 59.49±50.13 互花米草区 6.40±14.31 2.46±5.51 A.红树林区的物种丰富度低于光滩区B.光滩区消费者的同化量大于红树林 C.光滩区的食物链能量传递效率最高D.互花米草生境不适合软体动物栖息 高三生物学一1一（共8页) 6. 下列实验材料的选择，不能实现实验目的的是 选项 实验名称 选材 A 探究植物细胞的吸水和失水 黑藻叶片或者月季花瓣 B 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 大蒜或者蚕豆根尖 C DNA的粗提取与鉴定 洋葱或者鸡血细胞浓缩液 D 探究抗生素对细菌的选择作用 酵母菌或者青霉菌 7.植物光合作用产物通常以蔗糖形式通过韧皮部运输到植株各处。以蔗糖形式进 行运输的优点，下列说法不合理的是 A.相较于葡萄糖，运输同等质量的蔗糖对渗透压的影响更小 B.相较于葡萄糖，蔗糖属于非还原糖，其化学性质更为稳定 C.相较于淀粉，蔗糖需被酶水解后方可利用，减少了运输过程中的损耗 D.相较于淀粉，蔗糖在水中的溶解度大，能在韧皮部筛管中随汁液流动 8.科研人员拟从土壤中筛选性能优于商业酿酒酵母F15的酵母菌。从土壤中分离获 得酵母菌的纯培养物（过程如图所示），转移至TTC培养基(TT℃无色，被 NADH还原后呈红色并沉积细胞内)。培养3d后在菌落上再覆盖一层TTC培养 基，继续培养并观察菌落颜色。以商业酿酒酵母F15进行相同操作为对照。下列 叙述错误的是 稀释后 反复分 土壤样液 接种 离纯化 YPD固体培养基 (含100mg/L氯霉素) A.YPD固体培养基添加氯霉素目的是抑制土壤细菌增殖 B.获得纯培养物过程中先使用涂布法后使用划线法接种 C.实验再覆盖一层TTC培养基主要目的是补充营养物质 D.应该挑选比对照组F15红色更深的菌落进行扩大培养 9.胰岛B细胞中的谷氨酸脱羧酶(GAD)能催化谷氨酸转化为Y-氨基丁酸 (GABA),GABA分泌到细胞外并作用于胰岛B细胞，影响胰岛素分泌。1型糖尿 病患者体内常出现抗GAD抗体，该抗体的检测结果是临床上辅助诊断1型糖尿 病的重要依据。下列叙述错误的是 A.GAD作用本质是降低谷氨酸转化为GABA化学反应的活化能 B.GABA通过与胰岛B细胞的特异性受体发 ... ...
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