小学劳动 / 北师大版《劳动实践指导手册》 / 四年级 / 活动11 自制创意零钱包 / 编号:22063113

活动11 自制创意零钱包 教学设计 北师大版《劳动实践指导手册》四年级

日期:2025-01-02 科目:小学劳动 类型:教案 来源:二一教育课件站
关键词:钱包,学生,制作,布料,手工,老师
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《自制创意零钱包》教学设计 一、教学分析 手工制作零钱包活动融合了艺术创作与实用功能,能有效锻炼学生的动手实践能力、创新思维和审美素养。在日常生活中,零钱包是常见的小物件,学生对其有一定的熟悉度和兴趣。通过自制零钱包,学生可以将创意与手工技巧相结合,提升对材料的运用和空间构建能力,同时培养耐心与细心的品质,感受手工劳动带来的成就感与乐趣。 二、教学目标 1. 知识与技能目标:学生能够认识和了解常见的手工制作材料,如布料、针线、拉链、纽扣等,并掌握其基本特性和使用方法。 2. 过程与方法目标:通过观察、模仿、实践操作和小组合作,培养学生的动手实践能力和问题解决能力,提高学生的空间想象与规划能力,学会依据实际需求设计制作方案。 3. 情感态度与价值观目标:激发学生对手工制作的兴趣与热爱,培养学生的创新精神和审美意识,提升学生对生活的观察力与感知力,引导学生发现生活中的美并通过手工创作加以表达。 三、教学重难点 1. 重点:熟悉各种手工制作材料的特性和用途,掌握基本缝纫针法的操作技巧,确保学生能够熟练运用工具和材料进行零钱包的制作。 2. 难点:引导学生在制作过程中充分发挥创意,设计出独具个性的零钱包款式,在满足基本功能的同时,融入艺术元素,提升作品的审美价值。 四、教学准备(教具) 各种颜色、质地的布料(如棉布、帆布、牛仔布等)、不同型号的针、彩色丝线、拉链(各种长度和颜色)、纽扣(不同形状和大小)、魔术贴、剪刀、直尺、圆规、铅笔、顶针、穿线器 五、教学过程 (一)导入:展示一些不同款式的零钱包实物或图片,引导学生观察其形状、颜色、材质和结构特点,激发学生的兴趣和创作欲望。 师:同学们,在我们的日常生活中,零钱包是一个非常实用的小物件,它可以帮助我们整理零钱和小物品。今天,我们要发挥自己的创意和双手,制作一个独一无二的零钱包。大家想一想,你心目中的零钱包是什么样子的呢? (二)知识讲解 介绍手工制作材料:依次拿起各种布料,向学生讲解其质地、优缺点和适用场景,如棉布柔软舒适、吸湿性强,但耐磨性相对较弱;帆布结实耐用,适合制作较为粗犷风格的零钱包等。 介绍针线时,说明不同型号针的用途和适用的布料,演示穿线方法和如何使用顶针辅助缝纫,强调安全使用针的注意事项。 讲解拉链、纽扣、魔术贴等配件的安装方法和作用,让学生了解如何根据零钱包的设计选择合适的配件。 教授缝纫针法:通过投影仪展示平针缝、回针缝、锁边缝等基本针法的示意图,教师手持布料和针线进行现场示范操作,边演示边讲解每种针法的操作要点和用途。 老师:同学们,今天我们将学习如何手工制作一个零钱包。首先,让我们来认识一下制作零钱包所需的材料。这是棉布,它柔软舒适,吸湿性很好,非常适合贴身使用。但它的耐磨性相对较弱,所以不太适合制作经常摩擦的物品。接下来是帆布,它结实耐用,可以制作出较为粗犷风格的零钱包。 学生A:老师,我们怎么选择合适的布料呢? 老师:问得好,A同学。选择布料时,要考虑到零钱包的用途和风格。如果你想要一个柔软舒适,适合放贴身物品的零钱包,可以选择棉布。如果你想要一个更耐用,风格粗犷的,那么帆布会是更好的选择。 学生B:老师,针线有什么讲究吗? 老师:当然有。这是不同型号的针,它们的粗细不同,用途也不同。比如,细针适合细布料,粗针适合厚布料。使用针线时,一定要注意安全,不要用手直接去碰针尖,可以使用顶针来帮助穿线和缝纫。现在,我来演示一下如何穿线和使用顶针。 学生C:老师,拉链、纽扣和魔术贴怎么安装呢? 老师:这些配件的安装方法各有不同。拉链可以增加零钱包的耐用性和美观性;纽扣则可以作为装饰,同时起到固定作用;魔术贴则方便快捷,适合不常开合 ... ...

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