(
课件网) 2025广东地理 (三) 地理实践与跨学科主题学习 主题二 跨学科主题学习 任务一 收集资料 下图是同学们收集到的我国黄河流域及部分重要文物分布示意图。 (1)分别说出河湟文化和齐鲁文化的代表文物。 (2)从自然环境的角度分析黄河流域孕育出众多农业文明的原因。(至少答两点) 【答案】舞蹈纹彩陶盆、八角星纹彩陶豆。 【答案】①黄河流域河流沿岸地形较平坦；②土壤肥沃；③气候适宜；④灌溉水源充足，适宜农业生产。 任务二 分析探究 早在新石器时代，我国渭河流域的先民们成功地烧制出了中国北方第一批彩陶。此后，彩陶广泛出现于黄河中上游地区，形成了独具特色的彩陶文化。 (3)简述黄河流域的文化遗产对于现今社会发展的意义。 【答案】①传承历史文化，增强文化自信和民族自豪感；②促进旅游业发展；③促进地方经济发展；④促进中外文化交流和互鉴。 任务三 成果展示 多年来黄河流域在考古、大遗址保护和国家考古遗址公园建设等方面取得了重要成果，但是黄河流域文物保护的系统性、整体性和协同性不强，文物保护与展示利用水平不高。 (4) [建议] 结合材料，请就如何让文物“活”起来提出两条合理建议。 开放性设问 【答案】①加强文物保护宣传，增强文物保护意识；②加强文物保护技术研发，提高文物修复水平，完善文物展示方式；③创新文物“活化”方式；④开展文物主题活动、开发文创产品、打造文物IP形象；⑤将文物与旅游相结合，打造具有黄河特色的旅游线路。 类型2 探究学习 2. 南极地区独特的生态环境决定了其自然生态系统的适应能力较弱，对气候变化具有较高的敏感性。随着人类活动的不断增加，极地地区脆弱的生态系统受到了严重威胁。极地地区的环境保护已成为世界关注的焦点。某校地理 兴趣小组收集资料开展主题为“保护极地 环境”的探究实践活动，请你结合图文材 料，和该小组一起探究问题。 探究一 了解环境现状 现状 失去“家园”的北极熊 穿上“油污晚礼服”的企鹅 南极臭氧层 空洞 南极附近海域捕杀鲸鱼 原因 全球气候 变暖 途经南极洲的船只发生石油泄漏事故 全球工业废气和汽车尾气等有害物质的排放 不合理的人类活动 (1)结合组员收集到的极地环境现状，简要归纳极地地区面临的环境问题和造成该问题的人为原因。(任答两点) 【答案】①环境问题：极地动物生存范围缩小；人为原因：人口增长过快，二氧化碳排放量增加；过度砍伐森林，二氧化碳吸收量减少。②环境问题：极地动物生命安全受到威胁；人为原因：生产活动不注重环境保护，造成有害物质排放；人类的滥捕滥杀。③环境问题：臭氧层空洞；人为原因：工业发展排放有害气体。 探究二 探讨保护对策 1961年《南极条约》生效，1991年包括中国在内的23个国家签署了旨在保护南极自然环境的《关于环境保护的南极条约议定书》，议定书规定：严格禁止侵犯南极自然环境，严格控制其他大陆的来访者，严格禁止向南极海域倾倒废物，以免对该水域造成污染，禁止在南极地区开发石油资源和矿产资源。 (2)从《南极条约》到《关于环境保护的南极条约议定书》，人们对南极地区环境问题越来越重视，为此，小组同学计划制作《保护南极环境倡议书》并张贴在校园公告板上宣传，请你将下面内容补充完整。 保护南极环境倡议书 亲爱的同学们： 南极地区是我们重要的家园，但由于全球气候变暖，正遭受威胁，为保护南极环境，为南极动物提供一个安全的生存环境，我们需要采取行动。 首先，在生活中我们可以参加_____活动，增加植被数量，从而吸收温室气体；其次，我们日常出行可以选择_____等绿色出行方式，从而减少 _____的使用，减少温室气体的排放；最后，我们可以呼吁社会增加____ ... ...
