甘肃省白银市 2024 - 2025 学年八年级上学期期末语文试题答案 一、积累与运用 1. （1）sài；嘹；浩瀚；倔强 （2）D （3）在“浓墨重彩”后加上“的一笔”。 2. B 3. 崆峒山位于平凉城西 11 公里处，东瞰西安，西接兰州，南邻宝鸡，北抵银川，是古丝 绸之路要塞。这里自然景观奇险灵秀，有独特的山势与美景；人文景观古朴精湛，蕴含深 厚的历史文化底蕴。自古便享有“西来第一山”“西镇奇观”的美誉，是您领略自然与人 文风光的绝佳去处，期待您前来游玩！ 4. 同学们，使用该手机应用“云游”平凉时，首先要判断是否首次登录。若是首次登录， 需填写用户信息并输入用户名和密码；若不是首次登录，直接输入用户名和密码，成功后 即可登录应用开始“云游”平凉。 5. 活动三：举办“家乡之美”摄影展 活动四：开展“家乡文化知多少”知识竞赛 （1）采菊东篱下，悠然见南山 （2）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 （3）树树皆秋色 （4）山山唯落晖 （5）大漠孤烟直，长河落日圆 （6）微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞 二、阅读 （一） 7. 副标题：大地的坚守者———白菜的文化与品质探寻。理由：文章既讲述了白菜在饮食中 的配角地位、不畏霜寒坚守到小雪时节等品质，又提及它在文人墨客笔下的形象及文化内 涵，如《诗经》中的记载等，“大地的坚守者”能概括白菜的这些特点，同时副标题能引 导读者深入探究白菜在文化与品质方面的内容。 8. ①食用百搭，能充当厨房大戏配角；②有不畏霜寒的傲骨，坚守到小雪时节；③可承受 长途运输颠簸；④外观虽普通但俯视有震撼观感；⑤在物资匮乏年代承担起重要食物供给 责任。 9. 文中“葱葱翠翠、圆圆滚滚、层层叠叠”等叠词的运用，生动形象地描绘出白菜花芭的 繁茂、饱满、富有层次感的形态，增强了语言的节奏感和韵律美，使读者能更直观地感受 到白菜的生机与活力，仿佛白菜花芭的形态就在眼前。 10. 第⑥段主要讲述了元代和明朝前期垃圾回收产业化后城市的清洁状况，如马可·波罗 盛赞元代城市清洁、利玛窦形容苏州城水清澈等内容，整体氛围是积极向上、充满活力的。 配上活泼欢快的音乐，能更好地烘托出这种积极的氛围，使读者在阅读文字时更易感受到 古代垃圾回收取得良好成效时的欢快情绪，增强对文本内容的理解与感受。 （二） 11. 古人对废弃物的处理方式如下：殷商法律规定随地乱扔垃圾剁手，人们发现植物废弃 物晒干焚烧后的草末灰可作肥料，其他垃圾有的自然填埋，有的燃烧后填埋，粪便处理主 要采取还田和养猪两种方法，两汉时期人粪养猪较普遍，厕所与猪圈合一。 12. 批注：运用引用的说明方法，引用《唐律疏议》中的记载“其穿垣出移污者，杖六十； 出水者，勿论。主司不禁，与同罪”，具体准确地说明了唐宋时期朝廷建立了严格的垃圾 处理制度，明确了废弃物倾倒位置及对违规者和管理者的处罚措施，增强了文章的说服力。 13. 不能删去。“据说”表示不确定，说明小到一块皮革、骨头、羽毛收购者不忍遗弃并 加工成有用物品这一情况是据他人所说，并非确凿事实。若删去，就变成肯定的说法，与 实际情况可能不符，体现了说明文语言的准确性。 14. 建议：在班级设置不同颜色的垃圾桶，如蓝色回收可再利用垃圾，绿色回收厨余垃圾 等；定期开展垃圾回收知识讲座，让同学们了解垃圾分类的重要性和具体方法；设立班级 垃圾回收奖励制度，对垃圾分类做得好的同学进行奖励，激励大家积极参与垃圾回收。 （三） 15. （1）使……痛苦 （2）常常 （3）同“返”，返回 （4）对待 16. A 17. （1）这样以后人们才会明白常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以 使人灭亡。 （2）你忘了会稽的耻辱了吗？ 18. （1）甲文中六位历史人物的事例告诉我们，人要经历艰难困苦的磨练，才能成就 ... ...
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