第三单元 单元测试B卷提升训练 【满分：120分】 一、积累与运用（36分） 1.对《诗经》中《蒹葭》一诗赏析有误的一项是( )（3分） A.“蒹葭苍苍，白露为霜”点明时间、环境，展现了芦苇苍苍、白露茫茫、寒霜浓重的萧瑟冷落的冬季晨景图，为诗歌创设了一个凄清落寞的意境。 B.“为霜”“未晞”“未已”的变换，描绘出朝露成霜而又融为秋水的渐变情状与过程，暗示了时光的流逝，说明追求者寻伊人时间之久。 C.“在水之湄”“在水之涘”通过地点的变化，写出了主人公不畏险阻地一再追寻、几度求索，也暗示了“伊人”的踪迹飘忽，难以寻觅。 D.诗歌运用重章叠句的形式反复咏唱，节奏鲜明，旋律优美，含蓄委婉地抒发了对“伊人”可望不可即的无限情意，充满难言的惆怅和伤感。 2.大鹏对《望洞庭湖赠张丞相》的理解和分析，下列不正确的一项是( )（3分） A.颔联写出了湖的广阔浩大，蓄积丰厚。衬托湖的澎湃动荡，力量巨大。 B.这是一首干谒诗，目的是为了得到对方的赏识和录用，但其写景有独到之处，运用了夸张的修辞手 法。 C.杜甫《登岳阳楼》“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”这句诗也描写了洞庭湖的景象。 D.颈联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出仕却无人赏识的忧愤不平。 3.下列词语中加粗字的注音正确的一项是( )（3分） A.篁竹(huáng) 清冽(liè) 为坻(dǐ) B.为屿(yǔ) 为嵁(zhàn) 蒙络(luò) C.佁然(yǐ) 参差(cān) 披拂(fú) D.俶尔(chù) 翕忽(xī) 寂寥(liáo) 4.下列句子中加粗的词语意思相同的一项是( )（3分） A.为宫室、器皿、人物 中峨冠而多髯者为东坡 B.盖大苏泛赤壁云 此中人语云 C.明有奇巧人曰王叔远 舟首尾长约八分有奇 D.若听茶声然 细若蚊足 5.下列加粗字注音有误的一项是( )（3分） A.一楫(jí) 黍(shǔ) 椎髻(jì) 篆章(zhuàn) B.虞山(yú) 糁(sǎn) 罔不(wǎng) 峨冠(guàn) C.弥勒(lè) 贻(yí) 壬戌(xū) 矫首(jiǎo) D.衣褶(zhě) 髯(rán) 器皿(mǐn) 箬篷(ruò) 6.选出下列加粗词意义和用法相同的一组是( )（3分） A.启窗而观 俄而百千人大呼 B.佛印绝类弥勒 群响毕绝 C.中轩敞者为舱 中峨冠而多髯者为东坡 D.高可二泰许 珠可历历数也 7.下列说法有误的一项是( )（3分） A.崇廉尚洁、追求卓越、时代新人、全民阅读，分别是并列短语、动宾短语、偏正短语、主谓短语。 B.农业强不强？农村美不美？农民富不富？决定着亿万农民的获得感和幸福感，前述语句的标点符号使用有误。 C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它分为风、雅、颂三个部分，“风”又叫“国风”，是各地的民歌，我们学过的《关雎》《子衿》都属“国风”。 D.古人称谓丰富：所谓“名”实则“本名”：“字”则叫“表字”，是除本名外另取一个与本名有所关联的名字：“谥号”则多为自己所取，表示自己的志趣爱好。 8.选出下列对《蒹葭》赏析有误的一项( )（3分） A.“蒹葭苍苍，白露为霜”描绘出芦苇苍苍、白露茫茫、寒霜浓重的初秋凄凉景色，为诗歌创设了一个萧瑟的意境。 B.“为霜”“未晞”“未已”的变化，暗示了时光的流逝和追求者的深情执着。 C.“溯洄从之”和“溯游从之”两句通过连续匆匆的寻求行动，表现了主人公内心的焦急和痴迷。 D.诗歌中运用重章叠句的形式反复咏唱，节奏明快，旋律优美，抒发了主人公怅然若失而又热烈地企慕伊人的心境。 9.下列句子中加粗词语古今意义基本相同的一项是( )（3分） A.中间力拉崩倒之声。 B.有良田、美池、桑竹之属。 C.阡陌交通,鸡犬相闻。 D.率妻子邑人来此绝境。 10.下列各句中“之”的用法不同于其他三项的一项是( )（3分） A.有良田、美池、桑竹之属 B.忘路之远近 C.缓兵之计 D.其反激之力 11.下面对选文内容的理解不正确的一项是( )（3分） A.《桃花源记》既描绘了桃花源里一幅鲜活的 ... ...
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