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课件网) 第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 古今 联系 第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 新课标·板块大概念 板块大概念 统一多民族国家的形成与发展 板块大概念 统一多民族国家的形成与发展 板块大概念 统一多民族国家的形成与发展 板块大概念 统一多民族国家的形成与发展 历 史 联 系 古今联系 在古代发展历程中，我国逐渐形成统一多民族国家，为现在我国的民族团结、祖国统一、国家疆域奠定了基础。 中国与世界的联系 海陆丝绸之路与新航路的开辟，推动了各国的科技文明与经济文化的交流；中国的四大发明、茶叶、丝绸、瓷器等影响了世界，世界各地的物产也传到了中国，世界日益联系为一个整体。 板块大概念 统一多民族国家的形成与发展 制度建设层面 行省制、郡县制、三省六部等分权制、科举取士制度等，极大地影响了人类文明世界。 四大发明等科技的传播，推动了世界文明的进步。 科学技术层面 思想文化层面 百家争鸣的各家思想、各代文化艺术等，丰富了古今中外人们的精神世界。 板块大概念 统一多民族国家的形成与发展 多角度看源远流长、成就辉煌的中国古代文明。(
课件网) 考点三 远古的传说 ■考点三 远古的传说 ［要点：炎帝、黄帝的传说 尧舜禹的禅让］ 2022 新课标要求：通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含的历史信息。 考点三 远古的传说 炎黄部落联盟 五六千年前，中国进入部落联盟时期。阪泉之战后，炎帝归顺黄帝，两大部落结成联盟，并在涿鹿之战中打败蚩尤；炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。 炎帝的传说 炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品；制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。 1. 炎帝、黄帝的传说 （七上 P14～16） 考点三 远古的传说 续表 黄帝的传说 相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭；相传在黄帝时期，仓颉创造文字，黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。 【易错警示】 区分“黄帝”与“皇帝”：“黄帝”是中国古代传说中的一位部落联盟首领；“皇帝”是中国封建社会最高权力的象征，从秦朝开始出现。 考点三 远古的传说 概况 相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为联盟的首领。 制度 禅让制———首领传位给贤德之人。 2. 尧舜禹的禅让 （七上 P17） 对接课标大单元素养 知道考古发现是了解原始社会的重要依据。 考点三 远古的传说 史事材料 考点三 远古的传说 史料解读 简单介绍展示板中的文物。 材料中的出土文物为黄帝时期的斧与鼓，距今大约 4 000—5 000 年。 史料实证 在全国各地遗址中，关于炎黄时期出土的文物还有很多，请你列举几例传说中炎帝和黄帝的发明或创举。（4 分）结合所学知识分析中华民族尊奉黄帝和炎帝为“人文初祖”的原因。（2 分） 考点三 远古的传说 答案：发明或创举：炎帝：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教们通商交换。 黄帝：建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭。 原因：炎帝和黄帝为中华早期文明（或文化）缔造及中华民族的初步形成作出了卓越贡献。 考点三 远古的传说(
课件网) 考点二 原始农耕生活 ■考点二 原始农耕生活 ［要点：原始农业 河姆渡人 半坡居民 良渚遗址 陶寺都城遗址］ 2022 新 ... ...
