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课件网) 八年级下册 第五单元 生命的演化 第二章 人类的起源和进化 考点知识清单 第一节 人类的起源 1.什么是类人猿？ 猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿 都与人有很多相似的地方，统称为 类人猿 。 猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿 类人猿 2.人类起源于什么？关于人类起源的理论是如何发展的？其证据有哪些？ (1)人类起源于 古猿 。 (2)英国博物学家 赫胥黎 (T.H.Huxley)利用比较解剖等方法，首次提出 “人猿同祖” 的理论。 达尔文 在他的著作《人类起源与性的选择》中明确指出 人类和现代的类人猿有着共同的祖先 ，人类是由已灭绝的某些古猿进化而来的。 (3)通过比较人和古猿 化石 的相似之处，以及 血型的相似性 和 DNA分子 的差异 等都能说明人类和类人猿是近亲，人类和类人猿有着共同的祖先，就是森林古猿。其中 最直接 的证据就是 化石证据 。 古猿 赫胥黎 “人猿同祖” 达尔文 人类和现代的类人猿有着共同的祖先 化石 血型的相似性 DNA分子的差异 最直接 化石证据 3.古猿的进化结果是怎样的？ 古猿→地球环境发生变化 4.要点1 人猿分界的重要标准是什么？ 直立行走 是人猿分界的重要标准。 5.现代类人猿和人类的根本区别主要有哪些方面？ 现代类人猿与人类的根本区别在于 运动方式 、 制造工具的能力 、 脑发育的程度 等方面。其中， 能否制造工具 是现代类人猿与人类的本质区别。 直立行走 运动方式 制造工具能力 脑发育程度 能否制造工具 第二节 人类的进化 1.要点2 人类的进化历程包括哪些阶段？ (1)进化历程包括 南方古猿、能人、 直立人、智人 。 (2) 南方古猿 能使用天然工具，但不能制造工具； 能人 能制造简单的工具(石器)； 直立人 会打制不同用途的石器，学会了用 火( 天然火) ，是人类进化的 最关键阶段 ； 智人 已学会人工取火，会制造精细的石器和骨器等。 (3) 制造工具 和 学会用火 是人类区别于其他动物的重要特点。 南方古猿、能人、直立人、智人 南方古猿 能人 直立人 火(或天然火) 最关键阶段 智人 制造工具 学会用火 2.要点3 现代人类分哪四个种族？四个种族属于同物种吗？四个种族是如何形成的？ (1)现代人种可分为四个种族： 蒙古利亚 人、 高加索 人、 尼格罗 人、 澳大利亚 人。 (2)不同的种族虽然在体质特征上有所不同，但他们之间可以彼此通婚，并能产生可育的后代。现代科技也证实，不同的种族拥有大致相同的基因，因此他们应属于同一个物种——— 智人种 。 (3)人类的不同种族在 体质特征 上的差异，是人类在一定的地域内经过 自然选择 逐渐形成的。 蒙古利亚 高加索 尼格罗 澳大利亚 智人种 体质特征 自然选择 易错提醒 1.类人猿不是人类的祖先，人类的祖先是古猿。 2.古猿能进化出类人猿和人类两部分，原因是生活环境不同。 基础达标练 考点1 人类的起源 1.(2024·黄岛模拟)“人猿相揖别，只几个石头磨过，小儿时节。”这是《贺新郎·读史》中的句子，其中“人猿相揖别”的重要标志是( ) A.使用工具 B.直立行走 C.制造工具 D.学会用火 B 2.(2024·牡丹模拟)从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是( ) ①古猿从树栖生活转为地面生活 ②产生了语言 ③学会制造和使用工具 ④四肢行走转为双足直立行走 A.①②③④ B.①③④② C.①④③② D.①④②③ C 考点2 人类的进化 3.(2023·烟台)2022年的诺贝尔生理学或医学奖授予科学家斯万特·佩博，以表彰他在已灭绝古人类基因组和人类进化研究方面所做出的贡献。相关叙述不正确的是( ) A.人类是由森林古猿进化而来的 B.古人类化石是研究人类进化的直接证据 C.人类出现的标志是会使用工具 D.研究古人类的基因组可以推测人类进化的大致历程 C 4.(2023·东营)“人 ... ...
