初中历史 / 月考专区 / 九年级下册 / 编号:22524948

重庆市长寿区川维中学校2024-2025学年九年级下学期第一次月考历史试题(扫描版,含答案)

日期:2025-03-14 科目:初中历史 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:中国,推动,马克思主义,古代,发展,精神
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月考历史答案 一、选择题:本大题共 15 小题,每小题 1 分,共 15 分。在备选答案中只有一项是符合题 目要求的。请按要求在答题卡上作答。 1-5 DDBCB 6-10 DBCAD 11-15 CDBCB 二、非选择题:本大题共 3 小题,第 16 题 15 分,第 17 题 13 分,第 18 题 7 分,共 35 分。 请按要求在答题卡上作答。 16. (1)背景:经济上:铁质农具和牛耕进一步推广,社会生产力水平提高,新兴地主阶级 势力增强;政治上:各诸侯国纷纷变法。(1 点 2 分,共 4 分) (2)措施:引进机器,不断地改进和发明新的机器;推行专利制度,支持发明创造;推广标 准化生产方法等。(1 点 1 分,共 3 分) 影响:美国迅速完成工业革命,成为资本主义强国。(2 分) 成就:爱迪生发明了耐用的白炽灯泡等;福特公司使用流水线生产;莱特兄弟发明飞机(1 分,任答一个即可) (3) 重大举措:改革体制机制,制定并不断深化发展战略;加强应用基础研究,拓展史实重 大科技项目;加大研发投入。(1 点 1 分,共 3 分) 成就:我国进入创新型国家行列。(2 分) 17.(1)B A (2 分)(注意:写文字不得分) (2)信息: ①(传承角度)中国古代制鼎/中华文明源远流长/一脉相承; ②(材质角度)中国古代制鼎的材质多样; ③(技术角度)中国古代制鼎技术/手工业/生产力不断发展; ④(政治角度)中国古代的鼎是王公贵族身份的象征/鼎的使用具有鲜明的等级性; ⑤(艺术角度)中国古代的鼎造型多样/精美/具有很高的艺术价值; ⑥(人民角度)中国古代的鼎展现了中国古代人民的劳动与智慧。 (每点 2 分,四选二得 4 分)(注意:综合视角答案中一定要包括主语,个体视角要中包括时 空和主语两个要素) (3)√ ×(2 分) (4)理解:①欧洲,1967 年欧共体的建立促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高; (注意:欧洲要点明欧共体或欧洲走向联合,不能写欧盟,此时还没成立) ②日本,1968 年日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国; ③美国,20 世纪 70 年代美国经济发展速度放缓,与日本、欧洲的差距缩小/美国在二战后,经 济繁荣,成为资本主义世界的霸主。(注意:美国经济放缓不能单独写)(每点 1 分) (注意:答题格式为史实+影响/地位,不强调时间) (5)精神: ①世纪宝鼎,反映了中国人民热爱和平/友好交往的精神; ②澳门宝鼎,反映了中国人民追求国家统一/爱国主义(维护主权)/创新的精神; ③中华万寿鼎,反映了中国人民追求民族团结的精神/中华民族共同体意识。(每点 1 分) (注意:精神应为具体的内涵,不可笼统写成民族精神、时代精神等) 18.【观点参考】 ①马克思主义/科学理论/思想发展推动社会发展;马克思主义推动了世界无产阶级革命的发 展;马克思主义与本国国情结合推动社会发展。 ②社会主义事业的发展推动社会进步。 ③顺应时代潮流的/合理的改革/革命推动国家发展。 ④工业化发展推动国家发展。 ⑤符合国情的政策推动国家发展。 ⑥人民群众是历史的创造者与推动者。 【论述】 要求:史实概况+扣题论述 扣分:①中外写同;②时序颠倒;③史实错误。 【结论】 重申+启示(写全才能得 1 分) 【优秀示例】 观点:马克思主义推动社会进步。(2 分) 论述:1848 年《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生。从此,无产阶级的斗争从 此有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。1919 年五四运动爆发,推动 了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结 合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争 登上历史舞台创造了条件。(1 个完整论述 2 分,共 4 分) 综上,马克思主义推动社会进步,我们应该继续坚持马克思主义的指 ... ...

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