小学劳动 / 粤教版(主编:徐长发) / 一年级下册 / 第二单元 我有一双灵巧的手 / 第四课 神奇的珠子 / 编号:22590706

【新课标】第二单元 第4课《神奇的珠子》课件+视频素材 粤教版劳动技术 一年级下册

日期:2025-04-03 科目:小学劳动 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:新知,软陶,讲解,制作,珠子,切片
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(课件网) 第二单元 我有一双灵巧的手 2.4 神奇的珠子 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 拓展延伸 05 课堂练习 06 课堂小结 07 作业布置 08 板书设计 01 教学目标 劳动观念:通过软陶彩珠的制作过程,认识到劳动的价值和乐趣,激发对劳动的热爱和尊重。 劳动能力:通过动手制作软陶彩珠,锻炼手眼协调能力和精细操作能力,提升动手能力和实践能力。 劳动习惯与品质:通过实践活动,养成耐心和细心的劳动品质。 劳动精神:通过软陶彩珠的制作,体验到工匠精神的重要性,即精益求精、追求卓越的品质。 02 新知导入 出示图片 同学们,这些绚丽多彩的珠子,是用软陶制作的。那么,你会用软陶制作绚丽多彩、千变万化的珠子吗? 03 新知讲解 工具:塑料泥工刀、擀面杖、美工刀、烤箱。 材料:泥球,红、橙、黄三色软陶泥,“9”字钩2枚,中国结1个。 你 准 备 好 了 吗 材料和工具 烤箱 03 新知讲解 制作软陶珠需学会如下图所示的技法。 团 擀 叠 卷 搓 切 贴 揉 技 术 要 点 03 新知讲解 利用切片法制作贴片彩珠,可以根据自己的想法先设计一下主要图案,确定每个切片怎么贴。参照设计图,动手画一画。 切片补空 “9”字钩 切片主图 “9”字钩 方 案 设 计 03 新知讲解 你设计的软陶彩珠是什么样的呢?动手画一画吧! 方 案 设 计 03 新知讲解 制作前一定要搓软陶泥,增强陶泥可塑性。 ①用塑料泥工刀切两块不同颜色的软陶,分别搓成球状。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ②将球压着搓,搓成条状。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ③将两条不同颜色的软陶泥,用擀面杖擀压平,厚度约3毫米。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ④将两片压平的软陶泥上下叠放在一起,小贴士用美工刀裁齐。 动 手 做 吧 小贴士 使用美工刀要特别小心! 03 新知讲解 ⑤取少量红色软陶泥,搓成一根细条,放在泥片的一端,用泥片将它卷起来。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑥卷完以后,再搓长。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑦用美工刀切开搓好的长条,再切出花片,厚度约1毫米。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑧贴在事先准备好的泥球表面,从中心开始向外扩展贴,贴满,再搓到表面光滑。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑨在球的上下垂直位置各扎入一枚“9”字钩,放进150℃的烤箱烤制5分钟。冷却后取出,将烤好的珠子穿在中国结的中间,完成作品。 动 手 做 吧 小贴士 上下垂直扎入9°字钩。 03 新知讲解 视频:软陶制作珠子 动 手 做 吧 03 新知讲解 比一比谁做的珠子更漂亮。 分 享 成 果 03 新知讲解 想一想 你的作品还有哪些需要改进的地方。 分 享 成 果 ①珠子的表面不光滑 ②珠子有裂纹、不平整 在切割的精度上要准确,同时,烘烤的温度控制等。 03 新知讲解 根据以下评价标准,看看你能得到几颗星。 分 享 成 果 花纹清晰 贴片细致 精致美观 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 03 新知讲解 用自制的彩陶珠做成小挂件或小首饰,你也试一试吧! 还 有 什 么 新 点 子 吗 04 想想议议 制作软陶珠时,为什么要先把软陶泥搓软? 制作软陶珠前,先把软陶泥搓软是为了增强陶泥的可塑性,这样更容易做出我们想要的形状和图案。 04 想想议议 在制作贴片彩珠时,我们是如何确定每个切片怎么贴的? 制作贴片彩珠时,我们可以先设计好主要图案,然后根据设计图来确定每个切片怎么贴。这样可以确保最终的作品是我们想要的样子。 04 想想议议 你觉得在制作软陶珠的过程中,哪个步骤最难?你是如何克服这个困难的? 例如,我觉得切片和贴合的步骤最难,因为需要很细心才能保持切片的均匀和贴合的平整。我是通过多练习和观察老师的示范来克服这个困难的,慢慢地就越做越好了。 04 想想议议 软陶珠烤制完成后,我们应该如何安全地取出它 ... ...

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