初中道德与法治 / 统编版(部编版)(新教材) / 七年级下册(新教材) / 第二单元 焕发青春活力 / 第五课 人生当自强 / 做自强不息的中国人 / 编号:22596651

做自强不息的课件(共17张PPT)+视频素材

日期:2026-04-06 科目:初中政治 类型:素材 来源:二一教育课件站
关键词:自强不息,中国人,中华民族,要做,为什么,我们
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(课件网) 新课导入 第五课 人生当自强 5.1 做自强不息的中国人 目标导航 道德修养:传承和弘扬中华民族自强不息传统美德,将自强精神内化为个人道德准则,在生活中践行勤劳勇敢、艰苦奋斗的道德要求。 建全人格:掌握培养自强品质的方法,学会做自强的中国人,形成健康的心理品质。 责任意识:了解自强不息的重要性,增强中华民族的历史责任感。 政治认同:认同“自强不息”在中华传统文化中的地位,增强文化自信。 教学重点:为什么要做自强不息的中国人? 教学难点:如何做自强不息的中国人? 自学导航 阅读P43-46,主体部分慢读,材料部分快读,找出并思考下列问题,在课本上标记问题要点。(3分钟) 01 |为什么要做自强不息的中国人? 02 |如何做自强不息的中国人? 学习目录 生活观察 1、为什么要做自强不息的中国人? 出自《周易·乾卦·象传》。 原句为“天行健,君子以自强不息”。 意思是天之运行,四时交替,昼夜更迭,岁岁年年无有止息,是刚健之德的生动体现;君子也应效法天道,不断奋发图强,自我求新,永不止步。 自强不息是中华民族几千年文化传承 和社会实践沉淀出的优良传统, 是中华民族代代相传的文化基因。 生活观察 1、为什么要做自强不息的中国人? 中国共产党和中国人民的百年奋斗,书写了中华民族几千年历史上最恢弘的史诗。一百多年来,涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄,既是我们的骄傲,更是我们的榜样。 面向屠刀 视死如归———陈延年 精神之光 永不熄灭“两弹一星功勋奖章”获得者 勤奋工作 踏实劳动———许振超 奋斗不息 以身许国—第七六O研究所抗灾抢险英雄群体 你还知道哪些自强不息英雄模范的事迹? 1、为什么要做自强不息的中国人? 天行健,君子以自强不息。古往今来中华民族的历史上出现了很多自强不息的人物, 卧薪尝胆 破釜沉舟 凿壁借光 闻鸡起舞 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 探究与分享 1、为什么要做自强不息的中国人? 探究与分享 在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒,要做自强不息的中国人。 知识归纳 1.为什么要做自强不息的中国人? (1)历史角度: 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 (2)现实角度: 在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒,要做自强不息的中国人。 2、如何做自强不息的中国人? 探究与分享 在我们党的历史上,很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。毛泽东立志献身中华民族强盛,周恩来立志为中华之崛起而读书,邓小平16岁赴法国勤工俭学并于1923年加入旅欧中国共产主义青年团。 习近平15岁时到陕北插队,他在回忆自己的知青生活时说:“22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标,充满自信。作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事!” 习近平插队时带头修建的知青井 结合以上材料,说说青少年时期树立远大理想对个人成长的重要意义? 青少年时期树立远大理想,能够帮助青少年更好的认识自我,明确目标,才能更好地激发为中华民族伟大复兴而努力奋斗的责任感和使命感。 2、如何做自强不息的中国人? 探究与分享 提供动力 指引方向 增强意志 丰富精神世界 促进个人成长 激发创造力 带来幸福感 (1)树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来,找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。 2、如何做自强不息的中国人? 探究与分享 我想成为一名物理学家! 我喜欢跑步,我想成为长跑冠军! 我的理想是成为外交官! 要学好物理知识 善于发现生活中的规律 善于钻研,提升科研能力 ... ...

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