中小学教育资源及组卷应用平台 人民版《中华民族大家庭》 第6课 共同建设美好家园 教学设计 课题 共同建设美好家园 单元 第二单元 学科 中华民族大家庭 年级 小学 教材分析 本课题为“第6课共同建设美好家园”，是第二单元第3课时。通过前2课时学生认识到我们是祖国的一分子———对祖国、对家乡拥有认同感、自豪感———情感升华：热爱祖国，就要一起努力建设祖国。【情景模拟】通过聊自己的家人和他们的工作。知道他们虽然职业不同，但都在为社会作贡献，在共同建设我们的美好家园。进而引出本课主要观点“今天我们伟大的祖国如此繁荣富强，正是各族人民共同奋斗的结果”。然后分别从三个方面进行讲解：一是我眼看祖国面貌日新月异、二是我心观各族人民幸福安康、三是分析取得成就的原因———在国家和党的领导下，各族人民共同建设美好家园。【讨论交流】从学生生活实际出发，问问父母或其他长辈，并找一找他们以前的老照片，看看他们的童年生活与你的有什么不同。从而认识到随着岁月变迁，人们的生活环境和生活方式发生了翻天覆地的变化。【探究分享】探究青藏铁路的开通给各族人民的生产生活带来了哪些便利。【实践园地】查阅资料，了解全国各族人民“齐心协力建包钢”过程中发生的故事，谈启示。感悟并传承祖国人民齐心协力建设祖国的精神。【开放空间】党和政府为帮助独龙村人民脱贫致富、加快实施独龙江公路改造工程。 学习目标 1.通过感受祖国翻天覆地的变化，认识到这是党带领下全国各族人民共同努力的结果，树立对党和国家的认同感、民族共同体的意识和民族自豪感、共同建设美好家园的责任感。2.能够结合自己的生活，发现和查找资料，并能进行分享交流、表达自己的观点；在探究中锻炼分析问题和解决问题的能力。3.知道职业虽有不同，但都在为社会作贡献，在共同建设我们的美好家园；知道今天我们伟大的祖国如此繁荣富强，正是各族人民共同奋斗的结果；祖国人民齐心协力建设祖国的精神需要传承，祖国的建设需要一代又一代人的努力。 重点 感受祖国的巨大变化及了解变化的原因 难点 全国各族人民共同建设美好家园 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频：致敬青藏铁路护路员青藏铁路护路员在铁路沿线辛勤工作，确保铁路安全畅通。他们的敬礼动作不仅欢迎旅客，还向祖国和人民汇报工作，同时致敬青藏铁路和建设者。 观看视频 趣味导入 讲授新课 情景模拟：在夏令营里，同学们聊起了自己的家人和他们的工作。活动：说一说你的家人都是做什么工作的。教师总结：同学们，虽然我们的家人职业不同，但他们都在为社会作贡献，在共同建设我们的美好家园。我们为他们骄傲，为他们点赞！引出知识点：今天，我们伟大的祖国如此繁荣富强，这是各族人民共同奋斗的结果。大家共同建设美好家园，共同创造幸福生活。那么，接下来，同学们就随老师的镜头，一起去看看我们祖国所发生的翻天覆地的变化吧！一、祖国面貌日新月异1949年中华人民共和国刚刚成立时，国家一穷二白、百废待兴。在中国共产党领导下，各族人民万众一心、迎难而上、艰苦奋斗，开启了建设祖国的伟大征程。播放视频：2分钟看新中国72载前行路1949-2021（我们的新中国日新月异，奋斗向上的决心始终如一。）经过70多年的奋斗，我国建立起独立且完整的工业体系和国民经济体系，成为世界第二大经济体；高铁、公路、桥梁、港口、机场、发电站等基础设施建设突飞猛进，"两弹一星"、载人航天、大飞机、载人潜水器等重大科技成果相继问世，三峡工程、南水北调、西电东送、港珠澳大桥等国家工程捷报频传……总结：我们伟大祖国的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新的姿态屹立于世界东方。二、各族人民幸福安康播放视频：新中国发展巨变： ... ...
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