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课件网) XXXX学校 疯狂化学苑 第 4 课 时 走 进 科 学 探 究 观察与描述蜡烛及其燃烧 走 进 科 学 探 究 科学探究是获取科学知识、理解科学本质、认识客观世界的重要途径。在进行科学探究时，常通过观察和实验等方法获取证据，通过分析和推理得出结论。 科学探究一般步骤 猜想与假设 提出问题 设计方案 进行实验 反思与评价 表达与交流 解释与结论 收集证据 探 究 内 容 科学探究 观察与描述蜡烛 及其燃烧 点燃前 熄灭后 燃烧时 蜡烛的物理性质：颜色、状态、 气味、硬度、密度、熔沸点 蜡烛燃烧时发生的变化、现象、 生成物，火焰的颜色、温度等 蜡烛熄灭后的现象及生成物的特性 蜡烛点燃前 红色、固体、有气味 操 作 方 法 色态味、硬度、密度 色态味 硬 度 密 度 质 软 密度比水小 探究蜡烛的物理性质 蜡烛点燃时 点 燃 蜡 烛 观察火焰附近石蜡状态变化 火焰分层情况等 蜡烛燃烧时，固态石蜡变成液态 火焰分三层，内焰最亮，焰心最暗 探究蜡烛燃烧情况 外焰 焰心 内焰 蜡烛点燃时 操 作 方 法 分别取一个干燥的烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，先后罩在火焰上方，观察现象。 探究蜡烛燃烧产物 烧杯内壁有水雾生成 蜡烛燃烧有水(H2O)和 二氧化碳(CO2)生成 现 象 结 论 烧杯壁上石灰水变浑浊 石蜡 + 氧气 水 + 二氧化碳 点燃 石蜡 + O2 H2O + CO2 点燃 蜡烛熄灭后 操 作 方 法 探究蜡烛熄灭后的情况 有白烟产生 1 蜡烛熄灭时的现象 2 用火柴去点蜡烛刚刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能否重新点燃？ 点白烟蜡烛重新燃烧 蜡烛熄灭时产生的白烟是什么？ 思考 讨论 固体小颗粒 液体小液滴 石蜡小颗粒 烟 雾 废旧轮胎燃烧 清晨的乡村 课堂巩固 D 1．通过观察蜡烛燃烧及对燃烧产物的实验探究(如图)，得出的结论 正确的是( ) ①燃烧时发光、放热 ②燃烧时有水生成 ③外焰的温度最高 ④蜡烛先熔化再燃烧 ⑤熄灭时蜡烛冒白雾 A B C D ①②③ ③④⑤ ④⑤ ①②③④ 练习与应用 2. 用于检验二氧化碳气体的物质是（ ） 水 白酒 食盐水 澄清石灰水 D A B C D 3．在进行“对蜡烛及其燃烧的探究”实验过程中，小明的笔记中不属于实验现象描述的是( ) 将石蜡放入水中，石蜡浮在水面上 蜡烛燃烧的火焰分三层 蜡烛燃烧过程中，生成二氧化碳和水 蜡烛熄灭后，有白烟产生 C A B C D 练习与应用 传感器 密闭反 应容器 采集信息 形成图像 实验二 时间/S 气体浓度/ppm 4. 某化学小组利用如图两个实验对蜡烛燃烧的产物进行探究。下列说法错误的是（ ） 实验一中可观察到注射器内壁出现白膜 实验一可得出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 实验二所得曲线中b代表密闭容器中氧气的浓度变化 实验二结束后可观察到反应容器内壁有少量水珠 A B C D B XXXX学校 疯狂化学苑 第 4 课 时 ... ...
