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课件网) 第三单元 自己的玩具自己做 3.3 不倒翁 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 拓展延伸 05 课堂练习 06 课堂小结 07 作业布置 08 板书设计 01 教学目标 劳动观念：通过制作不倒翁，直观感受劳动的乐趣和成果，理解劳动是创造美好生活的重要途径。 劳动能力：学习使用剪刀、双面胶等工具，掌握剪、贴、捏等基本技能，提高手眼协调性和操作精准度。 劳动习惯与品质：通过反复调整橡皮泥位置，寻找不倒翁的平衡点，培养耐心观察、细致操作的习惯。 劳动精神：在实践中，培养勇于探索、不断进取的劳动精神。 02 新知导入 不倒翁，真好玩，头轻，脚儿重；左摇摇，晃晃，睡下去，站起就是跌不倒。 朗 读 03 新知讲解 工具材料 工具：剪刀、双面胶、铅笔、水彩笔。 材料：乒乓球、橡皮泥。 你 准 备 好 了 吗 03 新知讲解 找平衡：用手拨动内部塞了橡皮泥的乒乓球，根据乒乓球晃动的情况，反复调整橡皮泥的位置，直到乒乓球晃动不倒为止。 技 术 要 点 03 新知讲解 （2）沿绳子上的标记处将绳子来回折两次，剪去多余的绳子。 技 术 要 点 03 新知讲解 ①用剪刀在乒乓球上剪一个小圆洞。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ②将适量橡皮泥从洞口塞入乒乓球内部。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ③把铅笔一端从小洞伸进乒乓球里，压实橡皮泥。 ④将乒乓球调整到保持晃而不倒，然后用双面胶将洞口封住。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑤用橡皮泥捏个小帽子，粘在乒乓球洞口的胶带上。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑥用水彩笔等工具创意美化不倒翁。 动 手 做 吧 03 新知讲解 视频：硬纸板制作不倒翁 动 手 做 吧 03 新知讲解 玩一玩，看看谁做的不倒翁摇晃不倒、更有创意。 分 享 成 果 03 新知讲解 根据以下评价标准，看看你能得到几颗星。 分 享 成 果 摇晃不倒 造型美观 ★★★★★ ★★★★★ 03 新知讲解 想一想，不倒翁晃而不倒的秘密是什么。 还 有 什 么 新 点 子 吗 因为它底部有重物，让它一直想“站起来”，再加上圆圆的肚子可以灵活摆动，所以它总是摇摇晃晃却又不会倒下！ 03 新知讲解 试一试，还可以用哪些材料来做不倒翁。 还 有 什 么 新 点 子 吗 ① 鸡蛋壳 做法：掏空鸡蛋，底部粘橡皮泥，画上笑脸。 ② 纸杯 做法：杯底放硬币或黏土，倒扣装饰成小动物。 03 新知讲解 试一试，还可以用哪些材料来做不倒翁。 还 有 什 么 新 点 子 吗 ③ 塑料瓶 做法：剪掉瓶口，底部装沙子或石子，贴彩纸。 ④ 乒乓球 做法：切开一半，内部粘重物，画成卡通角色。 03 新知讲解 试一试，还可以用哪些材料来做不倒翁。 还 有 什 么 新 点 子 吗 ⑤ 橘子/橙子 做法：挖空果肉，底部放小石头，外皮画图案。 04 拓展延伸 制作不倒翁时，为什么要把重物放在底部？ 因为把重物放在底部，不倒翁才会“摇摇晃晃”但又不会倒下。就像我们穿厚底鞋不容易滑倒一样，底部的重物让不倒翁稳稳地“站”住啦！ 04 拓展延伸 如果不倒翁的底部没有重物，会发生什么？ 如果底部没有重物，不倒翁就会像普通的小球一样，一推就倒，不会“摇摇晃晃”地站起来了。 04 拓展延伸 为什么不倒翁的肚子通常是圆圆的？ 圆圆的肚子让不倒翁可以灵活地左右摆动，就像我们转圈时张开手臂不容易摔倒一样，这样它就能更稳地“跳舞”啦！ 04 拓展延伸 生活中还有哪些东西像不倒翁一样“晃而不倒”？ 比如陀螺（转得越快越稳）、摇摇马（坐上去摇摇晃晃但不会倒），还有不倒翁玩具（和我们一起玩的朋友）！ 04 拓展延伸 如果给不倒翁穿上漂亮的衣服，它会变得更重还是更轻？ 给不倒翁穿衣服会让它变重一点点，但只要底部的重物足够重，它依然会“晃而不倒”。就像我们穿厚衣服，但脚站稳了就不会摔倒一样！ 04 拓展延伸 为 ... ...
