初中科学 / 浙教版(2024) / 七年级下册(2024) / 第3章 物质的特性 / 第1节 质量和密度 / 编号:22694591

第1节 质量和密度(课件 21张ppt 检测卷)

日期:2025-04-18 科目:初中科学 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:质量,天平,砝码,物体,平衡,游码
预览图 0
(课件网) 浙教版七年级下册 第1节知识点梳理 第3章 物质的特性 知识点梳理 第1节 质量和密度 一、质量、质量的测量 1. 物体含有  的多少叫作质量,通常用字母  表示。 2. 质量的基本单位是  ,用符号   表示;其他单位有  、克、  等。 1t=  kg;1kg=  g;1g=  mg。 3. 物体的质量不会随物体的位置、形状、   或  的改变而改变。 物质 m 千克 kg 吨 毫克 1000 1000 1000 温度 状态 知识梳理 4. 观察托盘天平,写出下列结构的名称。 ①  ,②  ,③  ,④  , ⑤   ,⑥  ,⑦  ,⑧   , ⑨  。 横梁 指针 分度盘 左盘 平衡螺母 标尺 游码 镊子 砝码及砝码盒 知识梳理 5. 托盘天平的使用注意事项 (1)测量前要先估计待测物体的质量,注意称量值不能超过天平的   。 (2)向盘中加减砝码时要用  ,不能用手直接拿砝码,以免砝码锈蚀。 (3)保持天平干燥、清洁。  的物体和   不能直接放在托盘上测量。 (4)测量完毕,用镊子将砝码逐个放回  内。 称量 潮湿 镊子 化学药品 砝码盒 知识梳理 6. 托盘天平的使用 (1)调平:将天平放在  桌面上,把游码移到横梁标尺左端的“  ”刻度线处;调节  (若指针往左偏,则将平衡螺母向  调),使指针对准分度盘   的刻度线,此时横梁平衡。 (2)称量:把被测物体放在  盘,用镊子向右盘按  .的顺序加减砝码,最后调节  在标尺上的位置,直至横梁恢复平衡。 (3)被测物体的质量=  +游码指示的刻度值。 水平 0 平衡螺母 右 中央 左 从大到小 游码 砝码总质量 练一练 1.下列说法不正确的是(  ) A.航天员从地球登上月球,其质量不变 B.一杯水结成冰后,其质量不变 C.水烧开后,水的质量减少,所以物体的质量随温度的变化而变化 D.1kg的铁与1kg的棉花质量一样大 C 2.下列单位换算正确的是(  ) A.1.56kg=1.56kg×1000=1560g B.1.56kg=1.56×1000kg=1560g C.1.56kg=1.56×1000g=1560g D.1.56kg=1.56×1000=1560g C 练一练 4.天平调节平衡后,小青同学按如图所示的方法来称量物体的质量,小江立即对小青说:“你操作时至少犯了两个错误。”小江所说的错误是①_____②_ _____。 用手拿砝码 物体和砝码位置放反了 3.天平调节好之后,在称物体质量时,右盘已放入砝码,游码也已经移到了某一位置,这时发现指针在分度盘中线的左侧少许,正确的操作应是(  ) A.将右盘中的砝码换得小一些 B.将游码向左移 C.将游码向右移 D.将平衡螺母向左调 C 知识梳理 7. 测量矿泉水瓶内水的质量,可以按以下步骤进行:①用天 平测出烧杯的质量m1;②将矿泉水   倒入烧杯,用 天平测出   的总质量m2;③计算出水的质量 m=  。也可以采用另外的方法,如:①用天平 测出这一瓶矿泉水的总质量m1;②将矿泉水全部倒出,用天平 测出  的质量m2;③计算出 水的质量m=  。 全部 烧杯和水 m2-m1 矿泉水塑料瓶 m1-m2 练一练 5.某同学规范使用托盘天平称量课本质量时,当他在右盘中加上最小砝码后,指针偏右,从右盘取下最小砝码后,指针又偏左,则下一步操作应该(  ) A.向右移动游码    B.往右盘中加砝码 C.向左调平衡螺母 D.从右盘中减砝码 A 6.在以下用天平测量盐水质量的步骤中,正确序号排列为(  ) ①将盐水倒入烧杯中  ②计算盐水质量为m=m1-m2  ③称出空烧杯的质量m2 ④称出烧杯和盐水的总质量m1 A.③④①② B.③①④② C.④③②① D.④③①② B 练一练 7.把托盘天平放在水平台面上,将标尺上的游码移到_____ 处,指针摆动时出现如图甲的情形,此时应向_____调平 衡螺母,使天平横梁平衡。天平平衡后,由图乙可知烧杯的质 量是_____g,图丙烧杯中液体的质量是_____g。 零刻度线 左 32.4 50 知识梳理 二 ... ...

~~ 已预览到文档结尾了 ~~