高中通用技术 / 学考(选考)专区 / 模拟试题 / 编号:22760775

2025年4月嘉兴市高三年级二模通用技术卷(扫描版,含答案)

日期:2025-04-19 科目:高中通用技术 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:挡杆,技术,撑杆,结构,方案,电机
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第二部分 通用技术(共 50 分) 一、选择题 (本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分。每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 答案 D A C B C A A B C D B C 二、非选择题(本大题共3小题,第28小题8分,第29小题10分,第30小题8分,) 28. (1)C (2 分) (2)B (2 分) (3)A (2 分) (4)B、C (选对但不全得 1 分,全对 2 分,错选不得分) 29. (1)A、C、D (选对但不全得 1 分,全对 2 分,错选不得分) (2)(3)8 分 评分标准: ①设计草图(6 分) 1、挡杆能实现球落下和挡住,2 分; 2、装置能实现落下一个球时且挡住后面一个球,1 分; 3、传动机构合适,2 分; 4、装置能可靠固定、稳定性高,1 分。 ②尺寸标注(2 分) 1、两个挡杆间距在 160mm-220mm 范围内,1 分; 2、能够实现前一球滚下,后一球被挡住的相关尺寸,1 分。(参考答案方案一: 两根挡杆的高度差约 105mm;方案二:两根挡杆之间的角度约 90°) 参考答案: 挡 杆 挡杆2 螺杆 电机 电机 挡杆1 方案一 方案二 说明: 方案一:电机正转,挡杆上移,球滚下;电机反转,挡杆下移,球挡住; 方案二:挡杆 1 和挡杆 2 成合适角度。电机正转,挡杆 1 转到水平时,球挡住;电机 反转,挡杆 2 转到水平时,球滚下。 30. (1)A、C (选对但不全得 1 分,全对 2 分,错选不得分) 105 (2)B (2 分) (3)A (2 分) (4)三极管部分连对,得 1 分;比较器、电容、触点、电阻部分连对,得 1 分,共 2 分。 +12V J1 J2 Rp VD1 R3 VD2 IC J2-3 J1-3 + SQ1-1 R1 SQ2-1 +M J2-2 + J1-2 R2 C J1-4 J2-4 SB2 J1-1 VT SQ2-2 J2-1 SB1 SQ1-22025年4月嘉兴市高三教学测试 第二部分通用技术() 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,。每小题列出的四个备选项中只有一个是 符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 16.如图所示是2025年央视春晚机器人与真人演员共同演绎秧歌舞蹈的画面。机器人不仅能完 成高难度的转手绢表演,还可以流畅地行走和转身。下列说法不正确的是 A.通过不断的演练和改进,使得人机共舞更加逼真,体现了技术的实践性 B.具有智能决策能力,能适应复杂多变的工作环境,体现了技术的复杂性 C.机器人技术广泛应用于教育、娱乐、服务等领域,体现了技术的价值 D.新技术的支持,才能实现机器人与人共舞,体现了设计是技术发展的驱动力 第16题图 第17题图 17.如图所示是一款最新研发的登山助力装置。下列评价与分析中恰当的是 A.融合了先进的动力、电子和AI算法等核心技术,符合设计的创新原则 B.采用人体工学设计,有效减轻双腿负担,体现了技术具有发展人的作用 C.一次充电可连续行走5个多小时,实现了人机关系的高效目标 D.腰带可适合不同腰围的人,主要考虑了人的动态尺寸 18.如图所示是一种内撑式吊装工具及撑杆2结构的放大图。当吊机拉着吊环上升时,撑杆1和 撑杆2外移撑紧工件,吊装工件到所需位置。为将工件撑紧,撑杆1的结构正确的是 吊环 撑杆2 撑杆1 工件 撑杆2放大图 第18题图 通用技术试题第1页(共6页) 19.如图所示是某形体的主视图和俯视图。相对应的左视图不可能的是 B C D 8080, 80 包耳 榫眼 斗底 垫拱板槽 第19题图 第20-21题图 在了解了中国传统古建筑后,小马对斗拱结构产生了浓厚的兴趣,上网搜索到如图所示的坐 斗。请完成第20-21题。 20.小马用大小合适的木块加工该坐斗。下列说法不合理的是 A.画线时,先画坐斗的对称中心线,再画轮廊线 B.斗底的加工可采用刨削 C.包耳结构可通过锯割和锉削加工而成 D.加工垫拱板槽结构时,可用凿子凿削 21.加工样眼结构时,下列工具选择合适的是 D 通用技术试题第2页(共6页) 2 ... ...

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