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课件网) 17 短文两篇 爱莲说 ——— 周敦颐 学习目标 1.诵读课文，把握感情，感受莲的形象美。 2.梳理思路，品析名句，体会莲的精神美。 3.探究手法，把握主旨，理解君子品格美。 任务一：读《爱莲说》，感莲之美 读准字音，读出节奏 读出语气，读懂意思 读准字音 水陆草木之花，可爱者甚蕃（fán）。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯（zhuó）清涟而不妖，中通外直，不蔓（màn）不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵（xiè）玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜（xiǎn）有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 读出节奏 水陆草木/之花，可爱者/甚蕃。晋陶渊明/独爱菊。自/李唐来，世人/甚爱牡丹。予独爱/莲之出淤泥/而不染，濯清涟/而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观/而不可/亵玩焉。 予谓/菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后/鲜有闻。莲之爱，同予者/何人？牡丹/之爱，宜乎/众矣。 读出语气 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 噫（哎） 叹息 矣（咯） 轻视 焉（啊）焉 赞赏 读懂意思 结合课下注释，圈出疑难字词，自讲意思 甚：很； 观：观赏； 谓：认为； 者：……的人； 闻：听说 参考译文 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。 自李唐来，世人甚爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直， 水上、陆地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜爱菊花。 自唐朝以来，世人很喜爱牡丹。 我则唯独喜爱莲花，它从污泥里生长出来，却不沾染污秽，它经过清水洗涤，却不显得妖艳，它的柄内部贯通，外部挺直， 参考译文 不蔓不枝，香远益清 ，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也； 莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。 不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气远闻更加清芬，它洁净地挺立在水中，可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。 我认为，菊花是花中的隐士；牡丹是花中的富贵者； 莲花是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后很少听说了 参考译文 莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣。 对于莲花的喜爱，像我一样的还有谁呢？ 对于牡丹的喜爱，应当人很多了。 齐读译文 水上、陆地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜爱菊花。自唐朝以来，世人很喜爱牡丹。我则唯独喜爱莲花，它从污泥里生长出来，却不沾染污秽，它经过清水洗涤，却不显得妖艳，它的柄内部贯通，外部挺直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气远闻更加清芬，它洁净地挺立在水中，可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。 我认为，菊花是花中的隐士；牡丹是花中的富贵者；莲花是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后很少听说了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有谁呢？对于牡丹的喜爱，应当人很多了。 任务二：品《爱莲说》，悟莲之神 结合文体，梳理层次 发挥想象，感悟品质 了解文体———说 说，古代的一种议论性文体。也称杂说，相当于现代的杂文，可以说明事理,也可以发表议论或记叙事物，一般都阐明一个道理，给人某种启示或给自己明志。 《爱莲说》———说说喜爱莲花的道理。 《爱莲说》———借莲明志 梳理层次 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明 ... ...
