七下语文 9给乙文中曲线的句子断句。（限断两处）(2分) 一个清秀的、风姿掉约的江而。自从读到这关好的许句，水乡的杏 牙学”地驶过予回过神朵，船也就在不运的前方随波荔漾 如幸与不车则其读书包必专而其归书也必递。 花春而，夜时时打湿少年渔动的梦。 圆锔样在水多，远道而来的都市人仿佛回到了往告的岁月。 10.甲、乙两文均与读书"有关，简述各自侧重表达的巡思。(2分) ⑤水：是水乡的灵统、水乡因水而“秀”，北方人.大概只有到 上学的琼，是那爬满青草的乡间小路，是那洒落一串自行车格声的 了夏李才能与水站戏和来，门前的坑塘、四问的沟策，旷野的河近， 愁葫道：效学后，是小秋件一路追连着弃跑过的四野，是远运看到 到了夏天便生动起来、多彩起来。少年时看到的，还只是水带来的 的材庄林梢帆起的袅袅处烟，是一路有着各种色衫、香味，声响的 约鱼、捉虾和大太阳下琉进水里洗滚的清凉，却看不到父导面对桔 长长的街道。都是遥运而温餐的记比。什么时候我们可以把肿步 黄庄稼时对水的焦心和渴望。及至年长，才新渐诀谨了这片土地 放授，从云地看看身边的风景，陪孩子悦使长大，伴父母授悦吏老， 11下面对两文的解读与分析正琉的一项()(3分) 千百年来的干漏。 ⑩在水乡静静的夜里，我浙新怪了，述么多子常人为何要来水 人.甲文中“孤常读书”的“孤”可以替代乙文中“余幼好书“的 ⑤于是，水乡更加强烈地吸引着身处北方的人们，这里有一年 乡寻梦… “余” 四李丰沛的雨水，稻香鱼肥，糊绿花红 (选自《人民日报》，有别政) B甲文篇幅短小，主要运用心理描写，生动传神地舰造了若干 ⑦水乡的诗意，在水乡深处的粉墙堂瓦问，在高高的马头培 12.下列对本文相关内容和手法的分析鉴货，不正确的一项是 人物形象 上，在一处处岛出来的幽静空问里。一树挂花，几珠老梅，牡快湖 ()(4分) C乙文用对比手法，突出了黄生读书的条件要好于“我”读书的 石…庭院也暑，天并也云，水乡人家的院落无论大小，多有几处 A.第①段连用两个问句，照应避日，也引出下文对梦里水乡的 条件。 寄桥白格的所在，招眼处使有几并生丸。至于其中寄富的主人生 描写. D,甲、乙两文中的孙权、吕蒙、寂牧，黄生等人都是“吴下阿浆” 活的挤玫，也就“抄处难与君说”了。 B.第@段丽线句子运用神态描写，写出人们在河边发朵、人种 式的人物。 ⑧水乡的宁静让人鸢受扉切。木渎古慎的虹饮山房，一培之 的情态。 1二)问读下百的材料，完成12~15题。(16分) 品就是游人如织的山城街，跨入院内，那粉条的市声仿佛一下子被 C.文章运用倒叙的手法，妮妮道出人们米水乡寻梦的原因」 水多丹梦 过论掉了，连推开一扇窗户的“咬呀”声都听得格外分明。习惯了 D.作者笔下的水乡具有清秀，宁静、诗意的特点，令人神往。 中珠 市井空罢的都市人·一脚珍进水乡小院，心头会突然一静，布一种 13.结合语境，赏析第⑨段加点的词语。（任选一词回答）(4分) ①小桥流水、势特尝瓦、枕河人家…眼计是一卷水墨，耳边 回到少年时的故乡老屋，趴在极凳上一笔一西做作业的沉静，白 水乡小街的节奏是授的，在清晨的淳雾中促来，一块块门 是摇榜中牙，身处其中的人们不带有点忧德，自己是在一格中国西 天，一来阳光明亮地射进门里：晚上，一盏珠油灯照光眼前的方来， 板拆下来，烧娇，妮纯的香味飘开去，街上开始是动几个背着书 里吗？这不正是梦里水乡的美丽周景吗？ 门外是白云悠悠，月光如水。在水乡的梦里，有多少人青春年少时 包的孩子瑚瑞跳疏的身影，清税的笑声在空气中猫洋。 ②随着春风吹绿杨都，阿里，木渎…江南的水乡古抗总是游 的身彩，有多少人夜深思念的故乡… 客盘门，人们每超把自己热入这令人如痴如醉的美丽西面，记不 回小河城凝一条青砖钱地的小街，就缘在河边， ... ...
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