2024学年第二学期期中考试七年级语文试题 温馨提醒：1.全卷共6页，有16道题。满分100分（含书写3分）。考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 同学们，时代浪潮奔涌向前，个人命运与之紧密相连，不同人在时代面前有着不同抉择。身为 新时代青少年，大家对“时代下的小人物”这一话题兴趣浓厚，那就让我们一起开启综合性学习吧！ 活动一：布置文化长廊（10分) 小语将在展板上撰写活动序言，请你参与思考，帮助他完成初稿。 1.根据拼音写出相应的汉字，选择正确的读音与成语。(6分) 2.找出画线句中的错别字，仿照示例订正。(4分) “时代下的小人物”展览墙 活动背景 经过半个学期的学习，大家深切感受到时代浪潮的磅礴力量。在时代巨轮下， 年个人都似小人物。可正是这些形形色色的“小人物”，始终坚守，努力发声。 今天的综合性学习，就让我们透过他们的命运，深度感悟人与时代的关联。 活动序言 有人说，时代是一块磨刀石，它只会刻下那些①家yù▲户晓的英雄故事，而 不会纪念普通人的呼声。有人说，时代是一片汪洋，由普通人的点点滴滴汇成。 其实啊，时代是一片旷野。这是一片广表而②丰「á0▲的土地，它有无数的 可能，考验着这块土地上的芸芸众生。③惊涛澎pàⅰ ▲，困难重重，有人会被打败、淹没，有人会选择迎难而上，④坚韧(A.rěn B.rèn)不拔，寻求解决问题的真理，体现出许多⑤卓(A.zhuóB.zhuō)越的 品质：烟雾弥蔓，障碍重重，也有人会选择契而不舍，豁达超脱，智慧成熟地面对 生活中各种挑战和变化。 这些“小人物”的故事虽然⑥▲(A.微不足道B.不足挂齿)，但谁又能 不为这些他们动容呢？谁又能说他们的努力不曾推动过时代的滚滚车轮呢？ 1.好词积累(6分) (1)家yù▲户晓 (2)丰ráo▲ (3)澎pài▲ (4)坚韧(A.rěnB.ren) (5)卓越(A.zhu6B.zhuo) (6)A.微不足道B.不足挂齿 2.订正积累(4分) 订正示例：蔓订正为漫，识记方法：“弥漫”的“漫”偏旁应为“氵”，因为“漫” 为“水满外溢”的意思，“弥漫”的词义是“布满，到处都是”。 订正： ▲订正为▲，识记方法： 初一语文第1页共6页 3.诗文中的人生呐喊(10分) 关键词 例句 草木人生① ▲， 惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） ②▲，明月来相照。（王维《竹里馆》） 乡情人生 ③▲，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》） ④ ▲， ▲。（李白《春夜洛城闻笛》） 人是复杂的，人生是多面的。人可以很勇敢，像我们迎来了疫情战的春天，却 多面人生 不会忘记医疗队飞越千山万水援助他乡的身影。正如《木兰诗》中描绘的那样“⑤ ▲， ▲一。”而当木兰打完仗后，文章又用⑥“▲一，▲一。” 表现了木兰念家怀亲、归心似箭的强烈情感。 也如《孙权劝学》中的吕蒙，他从一介武夫蜕变成足智多谋的军事家，令鲁肃 对他⑦▲（成语），事实上，每个人都可以活得多姿多彩！ 活动二：探究“小人物”命运（27分) 小文小组率先想起了上个世纪的拉车夫祥子。他的命运多么令人叹息！请你加入他们小组，一 起来学习研读。（11分) “他回头看了看骆驼一一和他一样的难看，也一样的可爱。” “骆驼的命运也就是他的命运。” 【批注1】前期他是一只骆驼，是因为4 (2分) 5.阅读《骆驼祥子》，要关注情节突变之处。比如，小说中大兵突然出现夺走了祥子的新车，让他长 久的努力化为泡影…请再列举小说中因人物突然出现或消失而导致祥子命运变化的两个情节。(2 分) (1) (2) 6.阅读《骆驼祥子》，要抓住关键语句，小说中提到“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在还把自 己的同类驱逐到野兽中去”，你认为究竟是谁把祥子赶到“野兽”里去的？请结合小说具体内容闻述 你的看法和理由。(3分) 小语：祥子的经历让人喟叹。如果有一场跨时空的 ... ...
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