高中历史 / 统编版(部编版) / 必修 中外历史纲要(下) / 第三单元 走向整体的世界 / 本单元复习与测试 / 编号:22939867

第三单元走向整体的世界测评--2025人教版历史必修下册同步练习题(含答案)

日期:2025-05-10 科目:高中历史 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:欧洲,欧洲人,香料,美洲,开辟,发现
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中小学教育资源及组卷应用平台 2025人教版历史必修下册 第三单元测评 一、选择题(本大题20小题,每题3分,共计60分) 1.1500年前后,货币日益取代土地成为社会财富的主要标志,黄金成为人人都渴求的东西,它像齿轮一样推动着海上探险。据此可知,新航路开辟根源于(  ) A.欧洲商品经济的发展 B.东西方的传统商路受阻 C.封建庄园制度的解体 D.人文主义鼓励冒险精神 2.1498年5月,达·伽马率领的船队抵达印度的卡利卡特港,这也正是当年郑和下西洋时,展示明朝德威的地方。当印度人问他们到来的目的时,达·伽马很简练地回答说“基督徒、香料”。材料表明新航路开辟的原因是(  ) A.葡萄牙王室的支持 B.造船航海技术的进步 C.传教和对金银财富的需求 D.人文主义思想的鼓励 3.回顾欧洲人对香料的追逐历史,人们不得不承认:地理大发现是欧洲人寻求香料之路的副产品,世界正是在欧洲人对香料的争夺中得以重塑的。据此可以推断,香料贸易(  ) A.促进了新型殖民扩张方式产生    B.使资本主义世界市场最终形成 C.改变了世界人文地理分布格局    D.使世界贸易的中心转移到亚洲 4.“我向我们最战无不胜的君王们承诺:如果我能得到他们一些小小的援助,我将把他们想要的任何数量的黄金,还有香料、棉花……都奉送给他们。”哥伦布的这句话反映了他的远洋航行(  ) A.开拓了新的国际市场 B.扩大了教会的影响 C.推动了造船业的发展 D.得到了王室的支持 5.某航海家在其航海日志中写道:“1492年8月3日早晨,我从(西班牙)帕罗斯出发,向西前往位于大西洋上的加那利群岛,然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节……向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家(  ) A.深信地圆学说 B.途经非洲最南端的海角 C.享有政治特权 D.在东方实现了“黄金梦” 6.1488 年 2 月,一位航海家越过南纬 33 度线,开始探索之前欧洲航海家从未到过的海域,最终来到一个伸入海洋很远的地角,把它命名为“风暴之角”。这位航海家是(  ) A.麦哲伦 B.哥伦布    C.达·伽马 D.迪亚士 7.1522年,麦哲伦船队中的“维多利亚号”,在绕过南美洲,经南印度洋,绕过好望角,沿非洲西海岸航行后,回到西班牙。由此可知,麦哲伦船队(  ) A.完成环球航行 B.发现美洲新大陆 C.开辟亚洲市场 D.首次到达非洲 8.15 世纪末,英国利用地处大西洋航路中心的有利条件,积极寻求开辟通往东方的新航路。这表现在(  ) A.巴伦支航行北冰洋 B.塔斯曼环航澳大利亚 C.德雷克到达好望角 D.卡伯特发现纽芬兰岛 9.1513年,欧洲人发现了北大西洋湾流,从此,其成为欧洲与美洲之间的商业航线;16世纪中叶,西班牙人发现了从美洲出发向亚洲航行的东风带海上走廊,马尼拉大帆船贸易兴起。这表明(  ) A.欧洲人加快了迈向远洋的步伐    B.航线的开辟与改进受地理知识的影响 C.“地圆学说”得到了确切证明 D.国际商业贸易的兴起源于造船业发达 10.16世纪后半期,加勒比海地区生产蔗糖,需要大量人力从事收割、榨汁,将其加工成浓缩糖蜜后,运至欧洲贩卖。因当地劳动力不足,来自欧洲的商人为提升生产力所采取的主要措施是(  ) A.从亚洲招募雇佣工人   B.从非洲贩运奴隶 C.自北美聘用印第安人   D.自欧洲招募劳工 11.16世纪,美洲的西班牙人、葡萄牙人若要吃面包,需要进口欧洲小麦。进入17世纪,智利发展成南美的小麦产区,产品除了供应本地外,还被运到巴西、古巴、秘鲁等地。小麦在美洲的传播(  ) A.促进了殖民地的近代化 B.有利于欧洲人对美洲的殖民 C.推动了奴隶贸易的兴起 D.极大改善了原住居民的生活 12.下面是有关英国咖啡馆的绘画。这幅1674年的木刻画来自保罗·格林伍德的一张“让人清醒并有益健康的咖啡饮品的优点”的广告单页。这表明(  ) A.全球物种交流加深 B.东西方商贸往来扩大 C.社 ... ...

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