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课件网) 让爱，更有智慧 五年级下学期期末家长会 目录 目录 CONTENTS 五升六数学 学习方法 02 本学期回顾总结 01 暑假数学 学习计划 03 谈谈家长 的苦恼 05 期末成绩分析 04 暑假安全 注意事项 06 第一部分 本学期回顾总结 孩子的在校情况 校园足球比赛 冠军 全校 优秀班集体 获得区级 大合唱比赛亚军 春季运动会总分 第一名 成长的印记 孩子的在校情况 部分孩子对作业不够重视，存在书写不认真和订正不及时的现象。而且作业会迟交或缺交。 部分孩子课堂上不会听讲，走神。 部分孩子完成课堂任务拖拉，缺乏学习自觉性 部分孩子学习态度不够端正，不知道为什么而学 部分孩子会有迟到情况，马上面临小升初，建议养成良好的作息规律和不磨蹭的习惯。 延时：作业拖拉、聊天、走神 学习 部分孩子上课爱做小动作、爱插嘴的行为时有发生。 部分孩子未养成倾听他人发言的好习惯 部分孩子生课间爱追逐打闹，安全问题令人担忧，规则意识和秩序感不强 部分孩子午餐午休时个别同学睡不着，搞小动作 部分孩子早读时有一部分学生不愿张嘴大声朗读 部分孩子姿势不端正：站姿、坐姿、写字姿势 纪律 存在的问题 孩子的在校情况 喜欢撕纸条、美术粘土，导致地面碎屑 卫生 桌面不按规矩摆放，不整洁 抽屉收纳不合理，乱糟糟，找不到需要的东西 存在的问题 孩子的在校情况 部分孩子早上未佩戴红领巾，或红领巾松散地搭在肩膀上 每件校服上都要缝制校徽。 部分孩子周一未穿全套礼服，未穿黑皮鞋（体育课带运动鞋） 仪容仪表 个别同学还不会处理情绪问题，会选择“不友好方式”解决问题（请各位家长朋友明白和谐相处的重要性，不动手打架，学会谦让，引导孩子学会处理问题，不依赖于向家长和老师告状，培养他们独立处理问题的能力。） 部分孩子没有边界感（不乱动别人的东西） 学会分享和帮助，主动交朋友，真诚而豁达。 （不斤斤计较，学会交友方法） 与人相处 存在的问题 孩子的在校情况 抓态度 抓作业 抓习惯 解决办法 设定明确的学习目标 具体、可衡量、既有挑战性又可实现，以激发孩子的积极性和成就感。 建立学习计划 张弛有度、坚持执行 创造良好的学习环境 安静、整洁、舒适的学习空间 激发兴趣与好奇心 结合兴趣，找学习乐趣、鼓励孩子提问，培养他们的探究精神和好奇心。 正向激励与反馈 进步时，及时给予肯定和奖励、了解他们的困难和需求，并提供必要的支持。 培养自主学习能力 独立完成作业和学习任务，减少依赖。 树立榜样 作为父母，要以身作则，激发他们的上进心。 关注学习过程而非结果 关注孩子在学习过程中的努力和进步，分析学习中的问题和挑战，寻找解决方案。 孩子的在校情况 家长需要明确态度对于孩子成长的重要性。一个积极向上的态度能够帮助孩子更好地面对挑战和困难，提高他们的抗挫能力和自信心。 解决办法—抓态度 孩子的在校情况 “老师，他周末在家的家庭作业没有完成，您在学校使劲罚他。” “老师，他在家就不听我的话，说他就不听，您好好说说他。” “老师，他的作业今天又没有完成吗？我昨天问他，他说都写完了。” “老师，他要是不听话您就使劲罚他，该吵吵该打打。” “老师，你就管他们严点，叫他们都怕你就好了。” 您的常用话术 杜绝口头检查 解决办法—抓作业 孩子的在校情况 1、对照着作业登记本亲自检查。 2、保证完成，书写工整。 3、重视预习、复习笔记作业。 作业督促办法 写不写，怎么写，靠家长 对不对，会不会，靠老师 解决办法—抓作业 1.希望家长能严格把关孩子的书写，发现孩子书写潦草，马上重写，宁愿做不完也要工整，不给孩子钻空子的机会。 2.有条件的鼓励孩子参加一些专业的书法课学习。 孩子的在校情况 放学学习步骤： 1.做 ... ...
