浙教版（2024版）七年级下册·第四章 我们生活的大地 4.1 探索地球表面 01 地球的结构 1、四大圈层 地球上的 、 、 彼此分离，又相互渗透和相互作用。造就了适合生物生息繁衍的地带，称为 。 （1）岩石圈：地壳和地幔顶部组成，构成地表基础。 （2）水圈：海洋、河流、冰川等水体，参与水循环（蒸发→降水→径流）。 （3）大气圈：保护生物免受太阳辐射，调节气候（如温室效应）。 （4）生物圈：四圈层交汇，支持生命活动（如土壤中的有机质）。 2、地球内部的结构特点 （1）地球内部结构具有同心圆的特点，从外向内结构层次分别 、 、 ，地壳和地幔的顶部（软流层以上部分）共同组成了岩石圈。 （2）岩石圈以下———400千米处为 ，是岩浆的发源地。 （3）外地核呈液态或熔融状态，内地核呈固态。厚度： > > 。 3、土壤与四大圈层的关系 （1）在地球的表面还覆盖着很薄的 ，是岩石圈、水圈、大气圈、生物圈四个圈层的共有部分。 （2）组成 土壤的固体部分由风化的岩石碎屑（岩石圈）和腐烂动植物生成的有机物（生物圈）组成，破碎的岩石碎屑是风化过程的产物， 需要空气（大气圈）和水（水圈）的共同作用。 02 地形和地形图 1、地形的类型 地形类型 定义与特征 典型实例 _____ 海拔＜200米，地面广阔平坦，起伏较小 东北平原、长江中下游平原 _____ 海拔＞500米，且相对高度超过200m的高地， 坡度陡峭，呈脉状分布 喜马拉雅山脉、天山山脉 _____ 海拔200~500米，相对高度不超过200m， 地面起伏和坡度较缓 东南丘陵、山东丘陵 _____ 四周高、中间低平 四川盆地、塔里木盆地 _____ 海拔＞500米，顶部平坦或略有起伏 青藏高原、云贵高原 <名师指点>：地势与海拔 ①地势：地表高低起伏的总趋势（如西高东低）。 ②海拔：某点与海平面的垂直高度（我国以黄海为基准）。 2、表示地形起伏的地图 （1）等高线 ①定义：把海拔 的各点连接成线，就是等高线，每条等高线都有相应的海拔高值。 ②基本规则：等高线疏密：疏→ （如平原），密→ （如山地）。 ③特点：a. 等高线都是闭合的； b. 同一条等高线上，各点的海拔相同； c. 等高线上的数值表示海拔，单位为米； d. 一般情况下，同一等高线地形图中，等高距相等； e. 同一等高线地形图中，除峭壁（陡崖）外，表示不同海拔的等高线不相交。 （2）等高距：相邻等高线之间的差距相等，故可以计算。 （3）地形和等高线分布的关系 地形部位 等高线分布特点 山顶 _____ 鞍部 _____ 峭壁 _____ 山脊 _____ 山谷 _____ 陡坡 等高线较 处 缓坡 等高线较 处 盆地 等高线呈封闭状态，由外向内，海拔降____ （4） 处水流汇集，能发育成河流，也易发生泥石流。若建造水电站，可选 处。 <名师指点>：坡度陡缓的应用 ①确定登山路线：选择等高线稀 的缓坡登山比较省力，但线路可能较长。 ②判断河流流速：河流流经等高线稀疏处，水流较 ；流经等高线密集处，水流较 ；流经峭壁处，会形成 。 03 地形的变化 1、地壳变动的证据 自从地球形成以来， 一直在广泛地、持续不断地进行着。只要我们平时仔细观察，就不难找到地壳变动的痕迹。例如，悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹、采石场上弯曲的岩层、高山上有海洋生物化石等，都是地壳变动的证据。 2、外力因素 引起地表形态变化的外力因素主有主要是受 、 、 、海浪、生物等的 、 、搬运、沉积作用。 （1） （在降水比较丰富的湿润地区） ①侵蚀：黄土高原沟壑、喀斯特地貌（溶洞）； ②沉积：三角洲（长江三角洲）、冲积平原。 （2） （在降水比较少的地区） ①侵蚀：风蚀蘑菇（西北雅丹地貌）。 ②沉积：沙丘（塔克拉玛干沙漠）。 （3） （在高寒地区）：角峰、冰斗谷； （4）波浪：海岸地形； （5）生物：珊瑚礁。 3、内力作用 （1）表现形式：地壳运动（褶 ... ...
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