课题：敬业与乐业 【教学目标】 1、掌握议论文的基本特点，理解“敬业”与“乐业”的含义； 2、理清作者的思路，体会作者是怎样层层深入的论述自己的观点； 3、学会分析文章的论证方法。 【教学重难点】 1、理清文章的论证结构，学会分析文章的论证方法； 2、把握中心论点，体会“敬业”与“乐业”的情感。 【教学过程】 一、课程导入 苏霍姆林斯基曾说过这样一句话“只有能够鼓足干劲工作并懂得什么是汗水和疲劳的人，才会理解欢乐的情感”，他告诉我们工作要有一种执着的敬业精神，要以通过自己的努力为人类创造财富为快乐。今天我们就学习与苏霍姆林斯基的话有关的文章《敬业与乐业》。 二、新课讲授 1、作家作品 《敬业与乐业》是梁启超为上海中华职业学校学生做的一次演讲。虽然已经过去很多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。 2、文体知识 （1）演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点,阐述某一事理的活动,同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。 （2）议论文亦称说理文、论说文，以议论表达方式为主，就是讲道理、论是非。作者通过摆事实、讲道理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。 三要素：论点、论据和论证 论证方法：举例论证、比喻论证、类比论证、对比论证、道理论证、引用论证 3、作者简介 梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派的代表人物,与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。近代著名学者,其著作编为《饮冰室合集》。被誉为“百科全书”式的天才学者。 4、积累词汇 5、整体感知 （1）本文是议论文，本文的中心论点是什么？ 第1段：但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 （2）为了更好地论证中心论点，本文又提出了哪些分论点？通读全文，在文中勾画出分论点，整理全文的结构导图。 三、赏析内容 1、细读感悟———第1段：文章是如何提出中心论点的？ 引用国人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言，开门见山，提出“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”的中心论点。 2、细读感悟———有业”之必要 （1）第2段是如何引出“有业”这一分论点的。 关联词“但”先点明敬业乐业的前提是“有业”，接着用“所以”总结出分论点———有业之必要”。 （2）第3-5段各从什么角度证明分论点？ 第3段 孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”-引用论证：具有权威、科学性，使论证有力，有说服力。 第4段 唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”-举例论证：具体、典型地论证了“有业之必要”，进而论证了中心论点，增强文章说服力。 第5段 没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。-比喻论证：用已知的事物做比喻，把深奥的道理说得通俗易懂，来证明一个论点。 3、细读感悟———要敬业” （1）第6、7段针对“要敬业”这一分论点，以此论证了哪些问题？找出标志性的语句，理清论证话题。 ⑥ 业有什么可敬呢？为什么该敬呢？ ⑦ 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？ 依次论证了三个问题：什么是“敬业”？为什么要“敬业”？怎么做到“敬业”？ （2）第6段 ①用课文句子解释“敬”的内涵：用现在的话讲，凡做一件事便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。 ②为什么要敬业？凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。 ③当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事-举例论证 （3）第7段 中心句是哪一句，用了什么论证方法来论证？ 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心里上发出来的便是敬。 ①佝偻丈人承 ... ...
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
