中小学教育资源及组卷应用平台 考题猜想 专题03 我们生活的大地 题组一 等高线地形图 题组二 地形的成因 题组三 探究土壤的成分 题组四 根的结构和特征 题组五 植物对水、无机盐和有机物的运输 题组六 植物吸水和失水 题组一 等高线地形图 1.（2025秋 义乌市月考）如图所示，若a、b、c、d四线为等高线，且数值关系是a＞b＞c＞d,下列叙述正确的是（ ） A．甲地海拔小于乙地 B．甲地位于山谷 C．乙地可能发育形成河流 D．站在丙地不可能看到丁 【答案】C 【解答】解：图中是等高线地形图，如果a＞b＞c＞d,则甲地为山脊，乙地为山谷，能形成河流，丙为山顶；甲乙丙丁四地海拔由高到低依次为丙、甲、乙、丁，站在丙地可能看到图中任何部位。根据题意。 故选：C。 2.（2024秋 东阳市期末）某校科学兴趣小组的同学们在户外活动专业人员的带领下到学校附近开展野外考察活动，如图所示为考察区域的等高线地形图。下列说法错误的是（ ） A．B地为峭壁，适合攀岩 B．小溪的流向是自西北向东南 C．从E点爬到山顶A比从C点爬到山顶A更容易 D．在地图上D到F的直线距离为3厘米，两地的实际距离为3千米 【答案】C 【解答】解：读图可知，B地等高线重合为陡崖，适合攀岩运动，A正确；据图中指向标判断，小溪的流向是自西北向东南，B正确；从E点爬到山顶A比从C点爬到山顶A更困难，因为E点到A点等高线密集坡陡，C错误；据图中比例尺可知，图上1厘米代表实地距离1千米，在地图上D到F的直线距离为3厘米，两地的实际距离为3千米，D正确。 故选：C。 （2025秋 鹿城区月考）读某地区等高线地形图（单位：米），完成下列问题： （1）①处所在的山体部位名称是 ； （2）图中A山顶位于B山顶的 方向； （3）③处会形成瀑布，说明理由； （4）④河段和⑤河段流速较快的是 ；（填序号） （5）⑥处登山者能否看到⑦处的登山者，说明判断依据 。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：读图可知，（1）①处两山顶之间相对低洼的部位，为鞍部。 （2）根据指向标箭头所指的方向为北向判断，图中A山顶位于B山顶的西南方向。 （3）③处为几条海拔高度不同的等高线重合的部位，是陡崖；陡崖处会形成瀑布。 （4）④河段和⑤河段中，⑤河段处等高线密集，坡度较陡，流速较快。 （5）⑥处登山者不能看到⑦处的登山者，因为⑥⑦之间为山脊，会阻挡视线。 故答案为： （1）鞍部； （2）西南； （3）③处为几条海拔高度不同的等高线重合的部位，是陡崖；陡崖处会形成瀑布。 （4）⑤ （5）不能；⑥⑦之间为山脊，会阻挡视线。 4.（2025秋 乐清市校级月考）根据等高线地形图的相关知识，回答下面问题。 （1）小金用半个土豆制作等高线地形图，制作过程依次为图一中的a、b、c所示，则白纸上绘出的“土豆山”等高线地形图应是如图中的 （选填字母）。 A． B． C． D． （2）若图二中虚线C为泥石流的运动轨迹，泥石流发生时有人位于O点，合理的逃生路线为 （选填①、②、③或④）。 （3）若想体验攀岩的刺激和激情，地点应设置在 （选填甲、乙或丙）。 【答案】（1）A； （2）②； （3）丙。 【解答】解：（1）读图可知，土豆山由三截组成，截面为闭合的曲线，因此“土豆山”的等高线地形图应有三条闭合等高线，因此白纸上绘出的“土豆山”等高线地形图应是如图A，故选A。 （2）发生泥石流时，人逃生时方向应尽量与泥石流流动方向垂直，逃向地势较高的山坡。根据等高线凸出方向与河流流向相反的规律，④方向与河流中水流方向一致，①方向与河流中水流方向相反，②、③方向与泥石流发生的山谷走向大致垂直，但③路线要越过河谷，因此在O点的人合理的逃生路线为②。 （3）丙地等高线重合，为陡崖，想体验攀岩的刺激和激情，地点应设置在丙。 故答案为： （1）A； （2）②； （ ... ...
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