人教版二年级语文分类复习整合测试卷(二) 《词 语》 一、连一连。 二、读句子，找出句子中的反义词，用“ ”画出。 1.太阳从东方升起，从西方落下。 2.他是个“小马虎”，做作业时总是不够细心。 3.我们要有环保的意识，爱护花草树木，不破坏环境。 4.太阳出来了，湿的地面一会儿就干了。 5.这件事情说起来容易，做起来却很困难。 三、读一读，选出不是同一类的词语，在下面画“ ”。 1.白鹤 鸽子 燕子 蚂蚁 2.轿车 救护车 自行车 消防车 3.雪白 草绿 金黄 颜料 四、照样子，填一填。 1.例：一(杆)大秤 一( )镜子 一( )翠竹 一( )葡萄 一( )沙滩 一( )石桥 一( )帆船 2. 例:(荡)秋千 ( )京戏 ( )图画 ( )黑板 ( )泥人 ( )尾巴 ( )衣服 3.例：冷得(像冰窖) 热得( ) 急得( ) 吓得( ) 4.例:(橘)黄 ( )白 ( )黄 5.例：(有神)的眼睛 ( )的泼水节 ( )的葫芦藤 6.例：闹钟(丁零零)地响 大雨( )地下 小鸟( )地叫 木门( )地( ) 例：消散(烟消云散) 穷尽( ) 山川( ) 五、选词填空。(填序号) ①飘扬 ②漂浮 1.一面鲜红的国旗在迎风( )。 2.江面上( )着片片刚落下的桃花。 ①迎上去 ②追上去 ③游过去 3.老师来到我家家访，我连忙( )。 4.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，高兴地( )找它玩。 5.那个阿姨的钱包掉了，我赶忙捡起来( )还给她。 ①哗啦哗啦 ②吱呀 ③丁零零 ④咕噜咕噜 6.口渴了，他( )喝了一大瓶水。 7.半夜时分，大家都睡着了，突然响起( )的电话声。 8.门( )一声开了。 9.( )，雨不停地下着。 ①打 ②落 ③飘 ④漂 10.到了冬天，小水滴变成小花朵( )下来，人们管它叫“雪”。 11.小水滴聚在一起( )下来，人们管它叫“雨”。 12.有时候小水滴会变成小硬球( )下来，人们就管它叫“冰雹”。 13.纸船( )到了小熊家门口。 六、按要求把下列词语补充完整，再完成练习。 1.在括号内填上相应的数字。 ( )动不动 ( )言( )语 ( )面( )方 ( )仙过海 ( )牛( )毛 ( )上( )下 ( )枝独秀 ( )湖( )海 ( )光( )色 2.在括号内填上相应的动物名称。 惊弓之( ) 井底之( ) ( )假( )威 叶公好( ) 亡( )补牢 ( )鸣( )吠 对( )弹琴 漏网之( ) ( )飞( )舞 3.先把下列词语补充完整，再选词填空。(填序号) ①( )( )雾散 ②微风( )( ) ③冰( )雪( ) ④( )( )交加 ⑤寒( )刺骨 ⑥鹅毛( )( ) ⑦( )( )雷呜 ⑧( )雾缭绕 ⑨( )清( )秀 (1)春天到了，天气晴朗， ，真是郊游的好时候。 (2)阴沉沉的天空飘起了 ，不一会儿，地面就变白了。 (3)黄山上 ，如同仙境一般。 (4)屋外 ，人们打着伞还是被淋湿了。 七、选择题。(填序号) 1.下列加点字使用不恰当的一项是 ( ) ①披着碧绿的衣裳 ②甩着长长的尾巴 ③鼓着大大的灯泡 ④露着雪白的肚皮 2.给句子加点的词语选择恰当的解释。 (1)雷雨过后，整个世界像刚洗过似的，空气十分新鲜。 ( ) ①刚生产的 ②鲜明光亮 ③清新，洁净 ④稀罕的，新奇的 (2)这不过是我的一点意思，你就收下吧！ ( ) ①意见，愿望 ②心意 ③某种趋势或苗头 ④趣味 3.下面的词语填入句子横线处，最恰当的一项是 ( ) 在学校运动会上，我们班取得了男生接力赛第一名，大家激动得 起来。 ①欢笑 ②欢乐 ③欢呼 ④欢庆 4.如果用两个词语来说说家乡的美景，下列最恰当的一项是 ( ) ①层林叠翠 风雨交加 ②大摇大摆 山清水秀 ③鸟语花香 风景如画 ④云雾缭绕 隐隐约约 5.下面句子中，加点词语使用不正确的一项是 ( ) ①老师教育我们上课要专心听讲，不要东张西望。 ②乐乐能说会道，他的加入让我们辩论队如虎添翼。 ③那个人盯着小葫芦，少言寡语：“快长啊！快长啊！” ④文文曾经被狗咬过，现在看到狗，就像惊弓之鸟，怕得不得了。 分类复习整合测试卷(二)答案 一、淹没庄稼 保护动物 冲毁房屋 发动机器 灌溉田地 悠闲地散步 紧紧地闭着 呼呼地刮 ... ...
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