种群基因组成的变化与物种的形成(第1课时) -课件(共46张PPT2个视频) --2025-2026学年下学期高一生物(人教版)必修2

(课件网) 第六章生物的进化 第3节 种群基因组成的变化与物种的形成 （第1课时） 目标 01 02 03 运用归纳与概括、批判性思维阐释生物进化的原因。（科学探究） 引导人们关注不正确使用抗生素带来的危害，关注人体健康。（社会责任） 认同种群是生物进化的基本单位。 （生命观念） 学习目标 情景视频二： 问题1: 你听说过遗传漂变吗？ 情景视频三： 甲同学说：当然是先有鸡蛋了，因为只有生殖细胞产生的基因突变才能遗传给后代，体细胞即使发生了基因突变，也不能影响后代的性状。 乙同学说：不对，人们在养鸡过程中，是根据鸡的性状来选择的，只让符合人类需求的鸡繁殖后代，因此是先有鸡后有蛋。 先有鸡还是先有蛋（视频） 问题2: 你同意哪位同学的观点？你的答案和理由是什么？ 这两种观点都有一定的道理，但都不全面。因为它们忽视了鸡和蛋在基因组成上的一致性，也忽视了生物的进化单位这一重要观点。 问题3: 生物进化的基本单位是个体还是种群？自然选择的直接作用对象是基因型还是表型？ 一、种群 问题3: 生物进化的基本单位是个体还是种群？自然选择的直接作用对象是基因型还是表型？ aa A__ 自然选择直接作用的是生物的个体，而且是个体的表型。但是，在自然界，没有哪个个体是长生不死的，个体的表型会随着个体的死亡而消失，决定表型的基因却可以随着生殖而世代延续，并且在群体中扩散。 研究生物的进化，仅研究个体和表型是不够的，还必须研究群体基因组成的变化。 种群的概念？核心要素？特点？ 2 3 4 1 合作探究一：请同学们自主阅读教材P110-111，小组合作思考讨论完成问题。 基因库概念？基因频率概念及计算方法？ 对自然界的种群来说，不能满足遗传平衡状态的五个条件种群基因频率会发生变化吗？生物该如何进化呢？ 一个种群繁殖若干代后，其基因频率会不会发生变化？ 一、种群 一、种群 （一）概念 生活在一定区域的同种生物的全部个体的集合叫做种群。 （二）实例 种群是生物进化和繁殖的基本单位 一定区域 同种生物 全部个体 种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代。 种群是物种繁衍、进化的基本单位。 一、种群 （三）核心要素 （四）特点 问题4: 一个菜市场所有的白菜是不是一个种群？ 　实战训练　 1.判断下列是否属于种群： （1）一个池塘中的全部鱼 （2）一个池塘中的全部鲤鱼 （3）两个池塘内的全部青蛙 （4）一片草地上的全部植物 （5）一片草地上的成年梅花鹿 否 是 否 否 否 问题5: 种群在繁衍过程中，个体有新老交替，基因却代代相传。 如同前一年的蝗虫种群相比，新形成的蝗虫种群在基因组成上会有什么变化吗？ 种群中基因总数越多，基因库越大，与基因种类无关。 A A A a a a a a a a A a a A a a 某昆虫决定翅色的基因频率 二、种群基因库及基因频率 （一）基因库 一个种群中全部个体所含有的全部基因。 　实战训练　 2.下列有关种群基因库的叙述中，不正确的是（ ） A. 一个种群的基因库包括这个种群所含的全部基因 B. 生物的个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传 C. 种群中每个个体含有种群基因库的全部基因 D. 基因突变可改变基因库的组成 二、种群基因库及基因频率 基因频率解密（视频） 基因频率= 某基因的总数 该对等位基因的总数 × 100% 注意：等位基因的位置 (1）常染色体或X、Y染色体的同源区段上 (2）X染色体的非同源区段上 基因频率= 某基因的总数 雌性个体数×2 +雄性个体数 × 100% 在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比值 二、种群基因库及基因频率 （二）基因频率 问题6: 基因频率的计算方法有哪些呢？ 　实战训练　 3.某昆虫种群 ... ...