第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化(教案)--2025--2026学年七年级上册历史

第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化 教学设计 一、课标内容 通过了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与创新。 二、素养目标 1．唯物史观：科技与文化成就的取得离不开前代的基础和人民的辛勤劳动，理解人民群众是历史的创造者。 2．史料实证：通过史料，了解魏晋南北朝时期的艺术成就，提高艺术鉴赏能力。 3．历史解释：理解这一时期取得的成就与这一阶段时代特征的内在联系。 4．家国情怀：体会科学家对人类文明所作的贡献，培养对中国文化的认同感、自豪感。 三、教学重点、难点 【教学重点】 贾思勰和《齐民要术》；祖冲之和圆周率；书法、绘画、雕塑与文学。 【教学难点】 祖冲之与圆周率。 四、教学过程 （一）导入新课 每年的3月14日是国际圆周率日。圆周率是圆的周长与直径的比，通常用π表示。你知道为什么把这一天作为圆周率日吗 是谁最早把π精确到小数点后的第七位数字的 这一时期还有哪些重要的科技成就？今天，我们就一起来学习第20课《三国两晋南北朝时期的科技与文化》。 （二）新课探究 探究一：贾思勰和《齐民要术》 教师讲解：贾思勰，山东人，生活在北朝的北魏和东魏两个朝代。他重视农业，精心研究前人成果，认真总结劳动人民的生产经验，写成了《齐民要术》一书。“齐民”，即平民，泛指当时向国家交租纳税的各色编户。“要术”，指生产劳动的谋生之术。顾名思义，就是“人民大众谋生的主要方法”。而其中心与出发点则在农业。 教师提问：阅读教材正文内容，概括《齐民要术》一书的主要内容。 学生回答：《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术；主张农业生产要遵循自然规律，种植农作物要因地制宜，不误农时；提倡改进生产技术和工具。还提出了多种经营和商品生产等重要思想。 教师提问：阅读教材正文内容，指出《齐民要术》拥有怎样的历史地位。 学生回答：《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。 教师讲解：贾思勰整理古书中记载的农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，自己还在生产实践中证明和丰富了这些经验。这部农业科学技术的著作，凸显了中国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。这部农书对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。 探究二：科学家祖冲之 教师讲解：三国两晋南北朝时期，除了农学，数学方面也取得了很大成就。其中，祖冲之推算的圆周率就是杰出的代表。祖冲之是南朝宋齐之间的杰出科学家。他自幼博览群书，刻苦钻研古文和数学，尤其喜爱科学技术。他注意学习古人的研究成果，但不迷信古人。他注重实践，总是通过实践来检验书本知识，也检验自己的某些设想是否正确。由于他的刻苦学习，终于成为一代大科学家。 教师提问：：祖冲之在自然科学方面有哪些成就？ 学生回答：①数学：圆周率和《缀术》。②天文学：祖冲之测算的一年时间，与现代天文学测算的结果相比较，相差不到50秒；创制当时最先进的历法《大明历》。③机械：制造出指南车、水碓磨、千里船等。 教师点拨：祖冲之最突出的成就是求得比较准确的圆周率，他在计算手段相当原始的情况下，经过艰苦的运算，终于推算出空前精确的圆周率数值。这是世界上第一次把圆周率的精确值计算到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。 教师提问：祖冲之是我国古代伟大的科学家，你认为他最值得你学习的地方是什么？ 学生回答：学习前人成就而不盲从，孜孜不倦地进行科学实践，勇于创新，不断探索的精神。 探究三：灿烂的文化 教师讲解：三国两晋南北朝时期，书法、绘画和雕塑、文学等方面也大放异彩。汉朝造纸术的发明，使 ... ...