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课件网) 总也倒不了的老屋 12 读文前，我们先一起来识记生字。 学习字词 我会认 暴 凑 喵 孵 叽 bào còu miāo fū jī è ǒu 饿 偶 ěr 尔 我会认 暴 凑 喵 孵 叽 bào còu miāo fū jī è ǒu 饿 偶 ěr 尔 生字我会写 准 备 等 暴 睡 壁 砍 蜘 蛛 漂 撞 饱 晒 piào “西”要写得扁平一些，且第四笔、第五笔都变化为竖。 题目探秘 看到题目你想到了什么 总也倒不了的老屋 老屋最后倒了吗？ 读课文的第1-2自然段，说说老屋的样子。 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 同学们，今天我们要学习的故事是《总也倒不了的老屋》，这个故事讲述了一座老屋和它与小动物们之间的温馨故事。我们先来看这个段落，它描绘了老屋的破旧和孤独，为后面的故事情节奠定了基础。 通过这个段落，我们不仅感受到了老屋的沧桑和历史，还激发了我们对故事后续发展的好奇心。老屋虽然破旧，但它的坚韧不拔也为故事增添了一丝神秘的色彩。接下来，让我们继续阅读，看看老屋会发生什么样的故事。 要求：朗读第3~5段。 思考：1.谁说了“等等，老屋！这句话？ 2.为什么是“小小的声音”？ 3.小猫不要老屋倒下的理由是什么？ 4.老屋答应小猫了吗？ 1.小猫。 2.小猫在请求老屋先不要倒下，又怕老屋不答应它，所以声音小小的。 3.小猫的理由是“今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 4.答应了，老屋说：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。” “低下头”和“使劲往前凑”。这两个词语描绘了老屋努力想要看清楚小猫的样子，展现了它的关心和好奇。老屋的动作也传递出它虽然年老，但仍然愿意尽力去帮助他人。 会答应的。图片中的老屋看上去那么慈祥，而且题目说老屋总也倒不了也是有原因的。 老屋不会答应，因为课文中提到老屋准备往旁边倒去。 根据课文标题和插图预测。 根据课文内容预测。 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。” 第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！” 老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!” 心情欢快 对老屋的感激之情 老屋倒了吗？接下来会发生什么呢？ ⑥老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” 因为题目是“总也倒不了的老屋”，所以我猜老屋可能不会倒。 根据课文内容和标题预测。 老屋倒下了吗？读第7-10自然段，说说你读到了什么内容，和你预测的内容是一样的吗？ 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。” 同学们，我们继续学习《总也倒不了的老屋》这个故事。在这个段落中，老屋再次遇到了一个请求帮助的角色———老母鸡。老屋虽然已经决定要倒下，但它的善良和同情心让它选择了再次推迟自己的决定。 再见！好了，我到了倒下的时候了！ 等等，老屋！ 再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。 二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！” 老母鸡完成了它在老屋的停留，并且带来了新生命的诞生———九只小鸡。这个情节充满了温暖和希望，展现了生命的延续和感恩。 叽叽，谢谢！ 再见! 好了，我到了倒下的时候了! 一读到这句话，我就知道，一定又有谁来请老屋帮忙了。 阅读第11-17自然段，看看是不是如你猜测，又有小动物来寻求帮助了，会是谁呢？ 哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。 揭秘 老屋答应了小蜘蛛的请求。 小蜘蛛，你吃饱了吗？ 没有，没有！ 老屋老屋，我给你讲个故事吧！ 故事结束了，结尾和你预测的一样吗？ 小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还 ... ...
