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课件网) 第四单元 维护国家利益 学习主题 内容要求 核心素养 法治教育 认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全。 政治认同 法治观念 责任意识 第十课 国家利益至上 第1课时 国家利益高于一切 探究与分享(教材P87)：分析国家生存和发展需要具备哪些条件。 “国，邦也；从口从或。”按照古人的理解，一个国家必须具备四个条件：一是人口，以小“口”为代表；二是土地，以“一”代表，三是代表古代兵器的“戈”，象征军队组织，“戈”部署在国境线和人口之间；四是疆土与地域的范围，以大“口”代表。把这四个条件组合起来，便成了一个国字。 “国”字的原创形态直接告诉我们：国家就是武力守卫的一方疆域。也就是说国家生存和发展离不开疆域与国防，即离不开领土与主权。 1.什么是国家利益？ 国家利益是一个主权国家在国际社会中 和 的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域。 2.国家的核心利益包括哪些内容？ 我国的核心利益包括国家 、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家 和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 生存需求 发展需求 主权 政治制度 3.什么是主权、领土？ (1)主权是一个国家 地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的 。 (2)领土是国家行使主权的 ，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的 。 独立自主 解体和灭亡 范围和空间 物质基础 4.★国家利益的重要性有哪些？(为什么要维护国家利益) (1)国家利益关系 、国家兴亡。(2)在我们国家，国家利益是广大人民 、最长远的利益。(3)维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的 。(4)如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺辱。 民族生存 最根本 重要保证 5.★国家利益和人民利益的关系如何？ (1)国家利益是人民利益的 。 我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。 (2)国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 集中体现 1.跨学科·语文 对于伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。下列诗句能够表达爱国情感的是（ ） ①遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 ②寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 ③少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 2.下面是小正同学整理的经典“习”语： 经典一：在涉及中国主权和领土完整问题上，我们的态度是坚定的也是明确的，老祖宗留下来的领土一寸也不能丢，别人的东西我们一分一毫也不要。 经典二：任何人都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力！ 对此理解正确的有 （ ） ①领土是国家行使主权的范围和空间 ②领土的丧失意味着国家的解体和灭亡 ③确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线 ④主权是一个国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ C 3.创新考法·电影台词 以下是电影《志愿军：存亡之战》中的几句台词： 这些台词表达了（ ） A.维护人民利益，誓死捍卫国家利益的家国情怀 B.放弃个人利益，自觉维护自由平等的责任意识 C.珍爱他人生命，积极履行乐于助人的道德要求 D.渴望和平稳定，执着追求自主创新的奋斗品格 A 台词一 有你的红旗所向，就有我的冲锋陷阵。 台词二 因为只有打赢，中国人才能生存下去。 台词三 他们说要为了新中国出去闯一闯，却再也没有回家。 4.习近平总书记在不同场合多次强调：江山 ... ...
