《荷花淀》同步练习B卷2024-2025学年高教版（2023）中职语文基础模块上册 一、语言文字运用 1. 下列关于孙犁及其作品的表述，正确的一项是（ ） A. 孙犁是“山药蛋派”代表作家，作品具有浓郁的山西乡土气息 B. 《荷花淀》以解放战争为背景，塑造了水生、水生嫂等抗日军民形象 C. 孙犁的创作风格清新明快，被誉为“诗体小说”的典范 D. “荷花淀派”的代表作品包括《风云初记》《李有才板话》 2. 下列读音完全正确的一项是（ ） A. 围剿（jiǎo） 隐蔽（bì） 穿梭（suō） B. 菱（léng）角 晌午（xiǎng） 吆喝（hè） C. 凫（fú）水 膝（qī）盖 苇眉子（wěi） D. 撅（juē）嘴 吮（yǔn）吸 淀（dìng）泊 3. 下列词语中，与“藕断丝连”感彩不同的一项是（ ） A. 难舍难分 B. 拖泥带水 C. 若即若离 D. 一刀两断 4. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ① 小船_____进荷花淀，惊起一群水鸟。 ② 女人们_____着柔滑的苇眉子，熟练地编着席子。 ③ 战士们_____在芦苇荡中，准备伏击敌人。 A. 划 缠绞 隐蔽 B. 窜 缠绕 隐藏 C. 冲 缠绕 埋伏 D. 划 缠绞 埋伏 5. 下列句子中，横线上词语使用恰当的一项是（ ） A. 水生嫂坐在小院里，手指灵活地编着席子，苇眉子在她怀里跳跃着。 B. 女人们偷偷商量着去探望丈夫，脸上露出羞涩的笑容。 C. 敌人的小船追过来时，她们窜进荷花淀，巧妙地摆脱了追击。 D. 战士们聚精会神地瞄准敌人，半眼也没有看她们。 6. 对“铜墙铁壁”一词的理解，不符合语境的一项是（ ） A. 文中比喻荷叶密集如防御工事 B. 形容防御坚固，不可摧毁 C. 象征抗日军民团结一心的精神 D. 指用金属筑成的墙壁 7. 下列句子中，使用拟人修辞手法的一项是（ ） A. 水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。 B. 那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 C. 苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 D. 她们轻轻划着船，船两边的水，哗，哗，哗。 8. 下列文学常识搭配有误的一项是（ ） A. 《荷花淀》———孙犁———短篇小说 B. 《白洋淀纪事》———孙犁———小说散文集 C. 《风云初记》———孙犁———长篇小说 D. 《芦花荡》———赵树理———短篇小说 9. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《荷花淀》，使我感受到了抗日军民的英勇精神。 B. 孙犁的作品以清新明快的风格，赢得了广大读者的喜爱。 C. 白洋淀的妇女们不仅勤劳能干，还具有勇敢的战斗精神。 D. 小说中的环境描写，不仅渲染了气氛，还推动了情节的发展。 10. 对“粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧”一句的分析，不正确的一项是（ ） A. 运用比喻，将荷花比作哨兵，暗示战斗即将发生 B. 以荷花的挺拔象征抗日军民的坚定意志 C. 表现白洋淀自然风光的优美 D. 为下文妇女们参与战斗埋下伏笔 二、文本探究 1. 结构分析 小说以“抗日斗争”为主线，分为三个部分： ① 夫妻话别：水生嫂月夜编席，与丈夫水生_____； ② 探夫遇敌：妇女们探望丈夫未果，归途_____； ③ 助夫杀敌：妇女们目睹战斗，最终_____。 2. 小说中“荷花淀”的环境描写有何象征意义？请结合文本分析。 3. 人水生嫂在“手指震动”这一细节中表现出怎样的心理变化？体现了她怎样的性格特点？ 三、课内阅读 阅读《荷花淀》中“探夫遇敌”片段，回答问题： 她们轻轻划着船，船两边的水，哗，哗，哗。顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色。顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。 她们看见不远的地方，那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花变成人了？那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸，啊，原来是他们！ 但 ... ...
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