1.2 走向共同富裕 导学案 一、核心素养目标 （一）政治认同 1.认同坚持全面深化改革，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，最终实现全体人民共同富裕。 2.能够举例说明中国共产党坚持以人民为中心的发展思想;能够举例说明为使改革发展成果更多更公平惠及全体人民，实现全体人民共同富裕的目标，党和政府作出的努力。 3.热爱祖国、拥护中国共产党的领导。 （二）责任意识 1.关注全面深化改革的进程，理性对待中国发展进程中产生的问题，勇于承担社会责任。 2.积极投身乡村振兴，为推动城乡融合发展，实现共同富裕作出自己的贡献。 二、教学重难点 教学重点:坚持全面深化改革的重要性。 教学难点:共享发展、共同富裕的必要性。 三、预习导学： （一）自主预习 通过阅读教材，独立完成以下几个问题，用铅笔画出来重点句子。 1.为什么要全面深化改革 2.正确认识我国推行的改革 3.如何全面深化改革 4.为什么要让人民群众共享发展成果 5.如何让人民群众共享发展成果 （二）知识梳理 1.为什么要全面深化改革 (1)我国过去40多年的快速发展靠的是--,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 (2)进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的--和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 (3)我国经济已由高速增长阶段转向--。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 (4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 (5)改革开放是当代中国--。改革只有进行时,没有完成时。 2.正确认识我国推行的改革 (1)内涵:是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 (2)全面深化改革的总目标:完善和发展--,推进国家治理体系和治理能力现代化。 3.如何全面深化改革 (1)推动高质量发展,转变发展方式,--,转换增长动力,建设现代化经济体系。 (2)促进区域协调发展,坚持中国特色--,坚持城乡融合发展。 (3)全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。 4.为什么要让人民群众共享发展成果 (1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。 (2)人民对美好生活的向往,就是党的--。 (3)发展的根本目的就是增进民生福祉。 (4)是不断促进人的全面发展、--的需要。 5.如何让人民群众共享发展成果 (1)党和政府坚持--的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着--稳步前进。 (2)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,如期打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 坚持和完善--，多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,促进人的全面发展、社会全面进步。 （三）预习反馈 列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容。 四：合作探究 7.材料一 “我为群众办实事”实践活动开展以来,山西运城聚焦深化政务服务改革，便民利民办实事。针对过去老百姓遇到不同的问题需要打不同的热线、号码容易混淆的问题,运城市政府将服务热线归并优化，推进政务服务向乡镇基层延伸。各级部门在运城设立的政务服务统一到“12345”一个热线，提供“7X24小时”全天候人工服务，同时，优化流程和资源配置，实现热线受理与后台办理服务紧密衔接，确保企业和群众反映的问题诉求及时得到处置办理。 材料二 党的十九届五中全会提出，要坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为发展的出发点和落脚点，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全 ... ...
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