小学语文 / 统编版(部编版)(2024) / 四年级上册 / 第三单元 / 11 蟋蟀的住宅 / 编号:23916934

11 《蟋蟀的住宅》同步练习(含答案)

日期:2025-09-19 科目:小学语文 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:
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/ 让教学更有效 高效备课 蟋蟀的住宅 分层练习 第一部分 基础知识 一、选择题 1.下列词语中,每对加点字的读音相同的一项是( ) A.慎重/真实 B.毫毛/膏药 C.倾斜/顷刻 D.挖掘/倔强 2.下列词语搭配有误的一项是( ) A.工具简单 搜索巢穴 轻微地摆动 B.墙壁光滑 抛出泥土 慎重地选择 C.天气温柔 搬掉土块 倾斜地铺开 D.场所隐蔽 住所简朴 伟大的工程 3.异名同物我会选。 (1).蜻蜓( ) (2).蟋蟀( ) (3).蝗虫( ) (4).蚱蝉( ) A.蚂螂 B.知了 C.蛐蛐 D.蚂蚱 4.《蟋蟀的住宅》蟋蟀建造住宅选择住址十分慎重,它的要求不是( ) A.鸟语花香 B.排水优良 C.有温和的阳光 5.蟋蟀的住宅的特点是( )(多选) A.向阳 B.隐蔽 C.地势低 D.窄小 第二部分 基础知识综合 二、填空题 6.根据语境,看拼音写字词。 蟋蟀xuǎn zé(   )住zhái(   )地zhǐ(   )很shèn(   )重,它zhuān mén(    )选在排水优liáng(   )的地方建造洞xué(   ),从wòshì(    )到kè tīng(    ),每一寸地方都是自己挖掘的,它的住宅干燥wèi shēng(    ),很讲究。 7. 根据课文内容填空。 (1)《蟋蟀的住宅》选自   国     的《      》。作者通过    观察和    观察讲了蟋蟀住宅的    和建造住宅的    。说明蟋蟀建造住宅是   ,赞扬了蟋蟀    ,    的精神。表现了作者对   的极大赞赏。字里行间表现了作者对蟋蟀的   之情。也体现了作者   精神。 (2)之所以说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”,是因为     。 (3)蟋蟀不肯随遇而安体现在三个方面:    、   、   。 (4)蟋蟀住宅的外部特点:   、   、   、   、    。 (5)蟋蟀住宅的内部特点:   、   、   、   、    。 第三部分:综合性学习 三、语言表达 8.品读句子,完成练习。 蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。 (1)句中的“随遇而安”是指        。我能用这个词写一句话:      。 (2)蟋蟀的“不肯随遇而安”体现在哪几个方面?请用简练的语言概括。 ①;                  ;②                  ;③                  。 (3)蟋蟀“不肯随遇而安”,这是将蟋蟀当成人来写。我也能写这样的句子。 ①当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上               。 ②我一回到家,小狗就会                  。 ③风一吹来,一墙的叶子就                  。 ④下雨了,那是雨姐姐                  。 天晴了,那是彩虹妹妹                  。 9. 对比阅读与交流。 (1)①出口的地方总有一丛草掩着,就像一座门。 ②出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。 这两句差一个“  ———字,这个字写出了蟋蟀住宅         的特点。 (2)①蟋蟀的洞口很平坦,蟋蟀经常在洞口发声。 ②那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 这两句话,句②比句①语言           ,把洞口比作     ,把发声拟人化为     ,字里行间流露出作者对蟋蟀的        之情。 第四部分 阅读理解 10.请阅读法布尔的《蝉的地穴》,帮助蝉妹妹参加“评选大赛”吧! 蝉的地穴 〔法〕法布尔 ①一到七月初,蝉就占据了我门前的树。我是屋里的主人,它却是门外的统治者。有了它的统治,无论怎样总是不很安静的。 ②每年蝉的初次出现是在夏至。在阳光暴晒的道路上有好些小圆孔 ... ...

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