初中美术 / 人教版(2024) / 八年级上册(2024) / 第二单元 可游可居——中国园林艺术 / 第1课 因地制宜 / 编号:23950432

2-1 因地制宜 课件(共28张PPT,内嵌视频)

日期:2025-09-25 科目:初中美术 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:因地制宜,园林,寿山,万寿山,自然,颐和园
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(课件网) 第二单元 可游可居———中国园林艺术 因地制宜 欣赏视频,感受“金光穿洞” 每年冬至时分,北京顾和园内的十七孔桥会迎来“金光穿洞”的最关时刻,在落日余晖的照射下,桥洞内金光灿烂。这种美景是源于设计师巧用园林设计的“势借景”。 你知道什么是“依势借景”吗 古人在设计园林时,是如何灵活地“借景”,取得各种巧妙效果的呢 一起走进今天的课堂《因地制宜》 你认识这些园林吗,有什么明显区别? 小巧精致 颐和园 留园 承德避暑山庄 拙政园 宏大气派 中国四大名园 宏大气派 皇家园林 规模宏大,布局严整,建筑华丽,彰显皇家至高无上气派。 小巧精致 私家园林 精巧雅致,以小见大,体现文人意趣与隐逸情怀。 园林的对比 无论是皇家园林还是私家园林,园艺师在造园时,是顺着原来自然山水的样貌去设计修建呢?还是找一块空地从零开始慢慢修建? 核心问题思考 园林建造第一法则:因地制宜 拙政园俯视图 颐和园万寿山 太湖石、水、古木等都依地势保留 万寿山、昆明湖,借地形而建 “因地制宜” (不改变自然原貌的情况下,依据地形和环境建造园林) 从“因地制宜”的典型范例颐和园说起 你去过颐和园吗? 颐和园被称为规模最大、保存最完整的皇家行宫御苑,是因地制宜的典型范例,颐和园占地广阔,园内的万寿山颇具规模。 观看视频,了解颐和园的设计建造 万寿山南临昆明湖,西以西山为屏障,借助自然地形筑高台、建楼阁。 小组讨论:万寿山“因地制宜”探究 结合视频内容、教材内容与任务单文字进行小组探究 颐和园万寿山手绘图 万寿山“因地制宜”的具体呈现 佛香阁建在万寿山前山台基上,背靠山脊,面朝昆明湖,既利用山势省了筑高成本,又能俯瞰全园水景,完美融合自然与人工。 宝云阁位于佛香阁之西,全部用铜铸成,又称“金殿”,建在佛香阁西侧地势较高且平坦的平台上,避开了主峰的压迫感,又能借山景衬托其庄重。 万寿山“因地制宜”的具体呈现 清华轩是紧邻排云门西侧的二进四合院,背靠万寿山,西面临昆明湖,依山脚地势而建,既借山体作背景,又方便观昆明湖景。 排云殿是颐和园中轴线上的标志性景观,原是乾隆为母祝寿所建,光绪时重建为排云殿,建筑坐北朝南,背靠山体,前对昆明湖,地势高敞。是颐和园中轴线上的标志性景观。 万寿山“因地制宜”的具体呈现 昆明湖以自然湖泊为基础改造,西北高、东南低的地势被巧妙利用,既让湖形随山势自然延展,又方便引玉泉山等水源入湖。湖岸按照地形设计不同景致,北部贴山建堤景,南部开阔作水景,还借西山、玉泉山为远景,让人工湖与自然山水、周边建筑融成整体. 万寿山的因地制宜 “顺” 顺着地形高低(坡陡修台阶,坡缓盖房),顺着场地现有的东西,不硬改。 “借” 借地形让建筑好用(山腰借高度看景),借自然让游人更加舒适。 拙政园原有的洼地积水为基础水体,利用西北高、东南低的自然地势形成水脉系统,主池居中,以桥、廊、堤等元素连缀,水系蜿蜒贯通全园。水脉既串联各景点,又与山石、建筑有机融合。 观看视频,我们再去苏州拙政园看看~ “因地制宜” 个园是因地制宜,因材施艺的园林典范,以竹石取胜,因主人爱竹而得名。园内利用扬州平坦地形,通过假山模拟自然山景,用不同石材(笋石、湖石、黄石、宣石)象征四季变化。 结合图片,我们再去扬州个园看看~ “因地制宜” 不管大园小园,都不是去硬改自然,而是顺着地形造景,这便是因地制宜的道理。前人造园不止会“顺”,还懂“借”,接下来我们就看看“借景”的妙处吧~ 观看视频,了解借景 观察图片,思考:造园者都“借”了什么景? 通过观察,你知道“借景”是什么吗? “借景”是中国园林造景中常用的构景手段之一,在视力 ... ...

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