浙美版(2024)二年级上册第三单元 7.《铅笔的小创意》课件(共17张PPT)

第7课 铅笔的小创意（第1课时） 营业中 今日营业 tè diǎn 活动1：初识铅笔的特点 ①参观了“创意铅笔展”后，你有什么感受？ ②你发现了铅笔的哪些特点？谈谈你对铅笔的认识。 bǐ gǎn 笔 杆 bǐ xīn 笔 芯 bǐ tóu 笔 头 bǐ mào 笔 帽 或 jié gòu 活动2：探寻铅笔的结构 zào xíng 活动3：画画铅笔的造型 再次观察自己的铅笔？试试用勾线笔写生的方法将铅笔画下来。 小知识 写生： 直接以实物 或风景为对象 进行描绘的作 画方式。 线描写生 平涂写生 勾线上色 写生铅笔的方法 写生方法： 线描写生 平涂写生 勾线上色 作业1：———尝试用写生的方法画一画自己的铅笔 写生方法： chuàng yì 活动4：探寻铅笔的创意 {F5AB1C69-6EDB-4FF4-983F-18BD219EF322}图片 造型 装饰 材质 小组合作完成学习单，并汇报探究结果。 铅笔的小创意探究 ① 你想为手中的铅笔进行怎样的改进设计？ ② 设计的创意可以体现在哪些方面？ 说一说 gǎi jìn 铅笔改进的创意方法 水果 蔬菜 动物 文具 生活用品 房子 …… gǎi jìnx fāng fǎ 改进方法 笔杆可以怎么设计呢？ chuàng xīn 活动5：体验铅笔的创新 作业2： ① 在写生作业上为铅笔进行装饰和改进，让铅笔变得更加美观与实用。 ②选择自己喜欢的绘画材料（马克笔、水彩笔、记号笔等）进行创作。 chuàng yì zhǎn píng 活动6：铅笔的创意展评 {F5AB1C69-6EDB-4FF4-983F-18BD219EF322}《铅笔的小创意》学习小结 1.你设计的铅笔在哪些方面进行了改进与创新？ 2.你最喜欢哪一个铅笔的创意？为什么？请围绕造型、装饰、材质等进行评价。 3.请收集他人的评价意见，并写出你对自己作品的改进思考。 结合学习单中的问题，撰写学习小结。