第一单元 变形记 审题立意课（写什么） 用AI学作文 ⊙1.审题目 已知信息 审题指导 《花之歌》是花的自述，想象奇特，读来很有趣 (1)作文类型 味。如果你有这样一个机会，把自己变成另一种事物， 想象作文 会发生什么呢？ (2)题眼 你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子； 变形 第一单元 也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一 (3)选材范围 个星球。 ①变成什么：动物、植物、 变形后，你生活的世界将随之发生改变。 变形记 交通工具等； ◇如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可 ②变形后的经历：外形变化 以在书桌上探险；可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会 环境变化、奇特经历等。 跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界… ◇如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都 有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在 路上的故事… 从下面的题目中选一个来写你的故事，也可以自 (4)拟题范围 拟一个有趣的题目。 ①从所给题目中选； 地球自述我是一条幸福的蚯蚓 ②自拟题目。 飘在天上的日子夜晚，一棵大树下的故事 (5)习作目标及要求 ①大胆想象，把变形后的经 发挥想象，把你“变形”后的经历写下来，注意 历写具体； 把重点部分写详细一些。 ②重点突出，详略得当。 92.选对象 (1)变形对象 ①按形态分：可以变成小的事物，如蚂蚁等；或变成大的事物，如大象等； ②按类型分：可以变成动物、植物、物品、交通工具等实物；或变成虚构的事物。 (2)变形经历 ①外形发生变化；②生活环境发生变化；③经历了奇特的冒险。 二谋篇布局课（怎么写） 用A1学作文 ⊙1.理思路，拟提纲 题目 以“变形记”为题；或以课本中提供的题目为题；或自拟题目。 ①开门见山，直接交代自己变成了什么； 开头 ②简要介绍变形的原因。 同步作文课程指导 变形记 ①按照一定的顺序介绍变形后的外形特点（略写）； 主体 ②交代变形后所处的环境和周围事物或人的状态（略写）； ③重点叙述变形后的奇特经历、冒险故事（详写）。 六年级上册 结尾 交代变回来的情形，表达感受或体会。 92.读文章， 学技法 技法1：采用自述的形式来写 染同学们在写变形故事的时候，要结合生活实际和自己的喜好 来选择变形的对象。选好以后，把自己代入其中，写出变形后的 批注栏 “世界”的样子，用自述的形式，采用第一人称进行叙述 《花之歌》以花 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间， 自述的形式来写，读 然后又说一遍… 来趣味十足。 我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 《花之歌》 小练笔 请同学们闭上眼晴，想一想，你要变成什么呢？采用自述的形式进行自我介绍 吧！注意，最好是选取你熟悉的事物作为写作对象。 用AI改作文 2 ... ...
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